تفکّرانتقادي به چه نو ع از فعالیتها و راهبردهاي یاددهی – یادگیري اطلاق میشود؟

1) تفکّريکه توانایی تحلیل دادهها و شواهد موجود را نداشته باشند.

2) راهبردهایی که سبب تحلیل ، ارزشیابی و قضاوت داده هاي علمی شود.

3) دانشی که نواقص راهبرهاي بکار گرفته شده را مشخص سازد.

4) روشی که همواره با بدبینی و تردید به پدیدهها و وقایع بنگرد.