پرسش‌ها با تگ (ادبیات کنکور)

گویند شب آبِستَن و این است عجب کـ‌او مَرد ندید، از چه آبستن شد؟ در بیت "کـ‌او مَرد ندید، از چه آبستن شد؟"، چه نوع شگفتی و تعجبی مطرح شده است؟

در کدام بیت نقش دستوری "واژه ی  قافیه" متفاوت است ؟  تحلیل کنید لطفا ! بر سرو قامتت گل و بادام روی و چشم نشنیده‌ام که سرو چنین آورد بری   کس درنیامده‌ست بدین خوبی از دری دیگر نیاورد چو تو فرزند مادری اول منم که در همه عالم نیامده‌ست زیباتر از تو در نظرم هیچ منظری   رویی که روز روشن اگر برکشد نقاب پرتو دهد چنان که شب تیره اختری

اجزای جمله ی مصراع دوم کدوم گزینه ، با مصراع اول بیت زیر ، یکسان است ؟ تحلیل کنید  خرد را گر نبخشد روشنایی/بماند تا ابد در تیره راهی    چو صبرش نماد از ضعیفی و هوش/ز دیوار محرابش آمد به گوش کزین پس به کنجی نشینم چو مور/که روزی نخورند پیلان به زور بلند آن سر که او خواهد بلندش/نژندآن دل که او خواهد نژندش دگر روز باز اتفاق اوفتاد/که روزی سان قوت روزش بداد 

در بیت  "از جان برون نیامده جانانت آرزوست / زنار نابریده و ایمانت آرزوست"  شاعر به چه تضادی اشاره می‌کند؟

در بیت " ابر آمد و باز بر سر سبزه گریست بی باده  گل‌رنگ نمی‌باید زیست"  چیست؟

چه متونی را میشود ادبی  دانست و کیفیت آن را نسبت به متون علمی تمییز داد؟

هم معنی و مترادف کلمات فارسی : کوشش/زمین پست /میان دو کتف/طرح اولیه  رو به ترتیب بگید لطفا!

با توجه به مفهوم شعر «به کجا چنين شتابان / گَوَن از نسيم پرسيد / دل من گرفته زين جا / هوس سفر نداري / ز غبار اين بيابان؟ / همه آرزويم اما / چه کنم که بسته پايم ...»  کدام گزينه نادرست است؟

در بيت  «بياموزمت کيمياي سعادت / ز هم صحبت بد جدايي، جدايي»  ضمير متصل(ت) چه نقشي دارد؟ 

کدام اثر از نوشته هاي محمد علي اسلامي ندوشن نيست؟