WEBVTT FILE

1
00:00:00.240 --> 00:00:02.638
برای کمک به شما در مصاحبه شغلی بعدی خود

2
00:00:02.638 --> 00:00:04.400
ما چهار مصاحبه ساختگی

3
00:00:04.400 --> 00:00:06.799
را مطالعه می کنیم تا ببینیم چه چیزی خوب است و

4
00:00:06.799 --> 00:00:09.119
چه چیزی در یک پاسخ خوب کار نمی کند

5
00:00:09.119 --> 00:00:12.240
ما چهار نفر را ببینید، یک معلم، یک پزشک

6
00:00:12.240 --> 00:00:14.559
یک مددکار اجتماعی و یک کارشناس بازاریابی

7
00:00:14.559 --> 00:00:16.720
برای یک شغل مصاحبه کنید، ما برخی از

8
00:00:16.720 --> 00:00:18.720
سؤالات مصاحبه استاندارد را بررسی خواهیم کرد و

9
00:00:18.720 --> 00:00:20.800
را مطالعه خواهیم کرد که چگونه به آنها پاسخ دادند تا بفهمیم چگونه

10
00:00:20.800 --> 00:00:23.920
می توانید پاسخ های قانع کننده خود را بسازید

11
00:00:23.920 --> 00:00:26.880
امروز ما ابتدا سه دستور را مطالعه می کنیم

12
00:00:26.880 --> 00:00:29.599
کمی در مورد خود به من بگویید سپس

13
00:00:29.599 --> 00:00:31.679
در مورد تعارضی که در محل کار داشتید

14
00:00:31.679 --> 00:00:34.399
و نحوه حل آن را به من بگویید و در نهایت

15
00:00:34.399 --> 00:00:36.559
تجربه معنی‌داری را که

16
00:00:36.559 --> 00:00:37.920
در محل کار داشته‌اید

17
00:00:37.920 --> 00:00:39.680
برای دانش‌آموزان انگلیسی زبان مادری من

18
00:00:39.680 --> 00:00:41.600
توصیف کنید، من قصد دارم به نکاتی

19
00:00:41.600 --> 00:00:43.440
اشاره کنم که باید در حین تمرین به خاطر بسپارم.

20
00:00:43.440 --> 00:00:45.680
مصاحبه شما پاسخ می دهد که درس در

21
00:00:45.680 --> 00:00:47.280
پایان ویدیو خواهد بود

22
00:00:47.280 --> 00:00:49.200
برای اولین درخواست کمی

23
00:00:49.200 --> 00:00:51.199
درباره خودتان به من بگویید پاسخ خود را

24
00:00:51.199 --> 00:00:52.079
مختصر نگه دارید

25
00:00:52.079 --> 00:00:53.920
بیایید به یک گوش کنیم پاسخ

26
00:00:53.920 --> 00:00:56.239
نام من i s dan من پدر دو

27
00:00:56.239 --> 00:00:58.480
دختر کوچک هستم من یک مددکار اجتماعی هستم

28
00:00:58.480 --> 00:01:00.960
من عاشق نواختن گیتار هستم و در اوقات فراغت

29
00:01:00.960 --> 00:01:03.520
موسیقی را دوست دارم اگر گیتار نمی‌نوازم

30
00:01:03.520 --> 00:01:05.600
هستم آهسته دویدن من با

31
00:01:05.600 --> 00:01:08.080
دخترم در حیاط هستم من عاشق کمپینگ هستم

32
00:01:08.080 --> 00:01:10.240
این تمام چیزی است که شما نیاز دارید حدود 13

33
00:01:10.240 --> 00:01:11.200
ثانیه

34
00:01:11.200 --> 00:01:12.720
اگر بچه دارید و می خواهید

35
00:01:12.720 --> 00:01:14.479
به آنها اشاره کنید عالی است اما شما مطمئنا

36
00:01:14.479 --> 00:01:15.680
مجبور نیست

37
00:01:15.680 --> 00:01:17.920
او چند چیز را می گوید که دوست دارد من

38
00:01:17.920 --> 00:01:20.400
عاشق گیتار هستم من عاشق نواختن موسیقی

39
00:01:20.400 --> 00:01:22.959
او همچنین از عبارت در اوقات فراغت من

40
00:01:22.959 --> 00:01:25.040
برای لیست کردن چند مورد دیگر استفاده می کند فعالیت ها

41
00:01:25.040 --> 00:01:26.880
دویدن دویدن در حیاط بازی با

42
00:01:26.880 --> 00:01:28.000
دخترانش

43
00:01:28.000 --> 00:01:29.840
با یک یا دو جمله که

44
00:01:29.840 --> 00:01:31.680
با دوست دارم شروع می شود

45
00:01:31.680 --> 00:01:35.360
لذت می برم یا در اوقات فراغت من

46
00:01:35.360 --> 00:01:38.000
می توانید توضیح دهید برای مثال من

47
00:01:38.000 --> 00:01:44.239
دوست دارم به باله بروم که 12 سال وقتی بچه بودم  رقص خواندم

49
00:01:42.560 --> 00:01:44.240
به پاسخ خود فکر کنید و آن را در

50
00:01:44.240 --> 00:01:46.959
زمان مصاحبه ساختگی پاسخ شما

51
00:01:46.959 --> 00:01:53.280
تمرین کنید. اگر چیزی بگویید که شما  چیزی بین 10 تا 20

53
00:01:51.200 --> 00:01:53.280
ثانیه هدف قرار دهید مصاحبه کننده می تواند با او ارتباط برقرار کند

54
00:01:53.280 --> 00:01:55.840
ممکن است این را برای مکالمه انتخاب کند

55
00:01:55.840 --> 00:01:57.840
بسیاری از مصاحبه های شغلی این روزها از شما می پرسند

56
00:01:57.840 --> 00:01:59.759
در مورد کارهایی که انجام داده اید نه آنچه

57
00:01:59.759 --> 00:02:02.320
انجام می دهید یا انجام می دهید

58
00:02:02.320 --> 00:02:04.479
یک سوال در مورد تعارض در محل کار

59
00:02:04.479 --> 00:02:06.399
یک مصاحبه رایج خواهد بود

60
00:02:06.399 --> 00:02:08.879
تعارض سوال اجتناب ناپذیر است

61
00:02:08.879 --> 00:02:11.360
کارفرمایان می خواهند بدانند چگونه با آن برخورد می کنید

62
00:02:11.360 --> 00:02:12.879
ممکن است در مورد زمانی که

63
00:02:12.879 --> 00:02:14.560
مجبور به انجام آن هستید سوال شود. حل تعارض با یک همکار

64
00:02:14.560 --> 00:02:17.440
به زمان بسیار خاصی فکر کنید

65
00:02:17.440 --> 00:02:19.360
و داستان آن را بگویید که

66
00:02:19.360 --> 00:02:20.800
درگیری چه بود

67
00:02:20.800 --> 00:02:23.120
چگونه آن را حل کردید، بیایید به یک

68
00:02:23.120 --> 00:02:24.480
پاسخ مثال گوش دهیم.

69
00:02:24.480 --> 00:02:26.400
در آخرین شغلم به یاد دارم زمانی که

70
00:02:26.400 --> 00:02:28.319
در تلاش برای تغییر قیمت بلیط

71
00:02:28.319 --> 00:02:30.720
برای رویدادهایمان بودم، یک همکار

72
00:02:30.720 --> 00:02:32.560
داشتم که با روش قدیمی

73
00:02:32.560 --> 00:02:34.080
بسیار راحت بود. بنابراین ما

74
00:02:34.080 --> 00:02:37.200
گفتگوی بزرگی در مورد مزایای

75
00:02:37.200 --> 00:02:39.440
بازنگری در مورد چیزها و تلاش برای بهبود

76
00:02:39.440 --> 00:02:45.200
سیستم داشتیم و او موافقت کرده بود

78
00:02:43.760 --> 00:02:45.200
اما بعداً او یک ایمیل برای من ارسال کرد  7 اینکه او واقعاً ناراحت بود و

79
00:02:45.200 --> 00:02:46.720
واقعاً نمی خواست این کار را انجام دهد و

80
00:02:46.720 --> 00:02:48.080
واقعاً ناامید شده بود که یک لحن

81
00:02:48.080 --> 00:02:49.440
به ایمیل می رسید که

82
00:02:49.440 --> 00:02:51.040
چیزی است که او فقط واقعاً

83
00:02:51.040 --> 00:02:53.200
نمی‌خواست این کار را انجام دهد و بسیار ناراضی بود آدریان

84
00:02:53.200 --> 00:02:55.599
داستان خود را به ما گفت که او جزئیات

85
00:02:55.599 --> 00:02:57.599
را برای ما تنظیم کرد و اکنون به صراحت از عبارت

86
00:02:57.599 --> 00:03:00.959
برای حل تعارض i

87
00:03:00.959 --> 00:03:03.599
استفاده می‌کند. بنابراین برای حل این تضاد، من

88
00:03:03.599 --> 00:03:05.120
صبح روز بعد

89
00:03:05.120 --> 00:03:07.280
با او قرار ملاقات گذاشتم و برای ملاقات با

90
00:03:07.280 --> 00:03:09.519
او در دفترش رفتم و یک گفتگوی بسیار واضح

91
00:03:09.519 --> 00:03:11.680
و مستقیم داشتم که من عاشق

92
00:03:11.680 --> 00:03:14.319
هستم.  جزئیاتی را که در اینجا می دهد، صبح روز بعد با او صحبت کرد

93
00:03:14.319 --> 00:03:16.480
که به

94
00:03:16.480 --> 00:03:18.720
من می گوید اجازه نداد این درگیری در آنجا بنشیند

95
00:03:18.720 --> 00:03:20.959
و فوراً بدتر شود او

96
00:03:20.959 --> 00:03:23.040
شخصاً نزد او رفت تا گفتگو داشته باشید

97
00:03:23.040 --> 00:03:25.120
در مورد آن او برای انجام این کار وقت گذاشت

98
00:03:25.120 --> 00:03:27.760
چهره به چهره او در مورد داشتن

99
00:03:27.760 --> 00:03:30.639
گفتگوی واضح و مستقیم صحبت می کنداین

100
00:03:30.639 --> 00:03:31.519
عالی است

101
00:03:31.519 --> 00:03:33.599
مخالفت با کسی می تواند سخت باشد و

102
00:03:33.599 --> 00:03:35.920
تلاش برای صحبت کردن در مورد آن حتی سخت تر

103
00:03:35.920 --> 00:03:37.440
برقراری ارتباط واضح در این

104
00:03:37.440 --> 00:03:45.280
موقعیت مهم است و یک مکالمه واقعاً

106
00:03:42.239 --> 00:03:45.280
واضح و مستقیم  در مورد اینکه نگرانی های او چه بود و او

107
00:03:45.280 --> 00:03:47.440
به چه فکر می کرد و چگونه می توانیم پیش برویم

108
00:03:47.440 --> 00:03:49.360
و به مصالحه ای رسیدیم

109
00:03:49.360 --> 00:03:50.879
که می توانستیم

110
00:03:50.879 --> 00:03:53.439
به احساسات او بپردازیم اما من نیز آوردم

111
00:03:53.439 --> 00:03:55.120
او با ایده هایی که ما

112
00:03:55.120 --> 00:03:56.720
به آنها رسیدیم و باعث شد او احساس راحتی کند

113
00:03:56.720 --> 00:03:58.959
از اینکه چگونه می خواهیم وضعیت

114
00:03:58.959 --> 00:04:01.439
را حل کنیم، همانطور که او آن را توصیف می کند

115
00:04:01.439 --> 00:04:03.280
به نظر می رسد که واقعاً به آن گوش داده است. او

116
00:04:03.280 --> 00:04:04.959
همکار است و به افکار و احساساتش اهمیت می دهد

117
00:04:04.959 --> 00:04:07.599
چرا با او مخالف است

118
00:04:07.599 --> 00:04:09.599
این یک ویژگی واقعاً مثبت است

119
00:04:09.599 --> 00:04:11.599
گاهی اوقات وقتی با کسی مخالفیم

120
00:04:11.599 --> 00:04:13.840
سخت است که طرف او را ببینیم اما او

121
00:04:13.840 --> 00:04:16.400
به نگرانی های او گوش دادند که آنها را مورد خطاب قرار داد

122
00:04:16.400 --> 00:04:18.238
و در نهایت آنها توانستند

123
00:04:18.238 --> 00:04:20.000
با یک مصالحه

124
00:04:20.000 --> 00:04:21.600
در اینجا یک شخص دیگری که به سوال

125
00:04:21.600 --> 00:04:22.720
پاسخ می دهد

126
00:04:22.720 --> 00:04:24.560
او در مورد کار روی یک پروژه

127
00:04:24.560 --> 00:04:26.639
با یک سرپرست صحبت می کند

128
00:04:26.639 --> 00:04:27.600
او

129
00:04:27.600 --> 00:04:28.880
به من گفت

130
00:04:28.880 --> 00:04:30.960
یک روز صبح فکر می کنم ما

131
00:04:30.960 --> 00:04:34.000
خواهیم داشت تا احتمالاً در جهت دیگری بروید

132
00:04:34.000 --> 00:04:34.960
و

133
00:04:34.960 --> 00:04:38.320
از چیزی کاملاً متفاوت استفاده کنید

134
00:04:38.320 --> 00:04:41.839
بسیار خوب عصبانی بودم احساس کردم

135
00:04:41.839 --> 00:04:42.960
ناراحت

136
00:04:42.960 --> 00:04:45.839
می خواستم واکنشی نشان دهم ناراحت بودم

137
00:04:45.839 --> 00:04:48.800
اما خودم را مجبور کردم خیلی آهسته پیش بروم

138
00:04:48.800 --> 00:04:50.880
و من آرام بودم

139
00:04:50.880 --> 00:04:53.040
و سپس آنچه تصمیم گرفتم انجام دهم این بود که از او

140
00:04:53.040 --> 00:04:56.000
سؤال پرسیدم و یک سؤال که از او پرسیدم

141
00:04:56.000 --> 00:04:57.520
بود

142
00:04:57.520 --> 00:05:00.639
آیا می توانید به من کمک کنید تا بفهمم چرا

143
00:05:00.639 --> 00:05:02.880
لیزا در مورد آن صحبت کرد. واکنشی که او داشت

144
00:05:02.880 --> 00:05:05.199
اما اینکه چگونه جلوی خود را گرفت و شروع به پرسیدن

145
00:05:05.199 --> 00:05:06.720
سؤال کرد

146
00:05:06.720 --> 00:05:08.800
این دقیقاً مانند آنچه آدریان گفت که او

147
00:05:08.800 --> 00:05:11.360
سؤال پرسید یک راه عالی برای

148
00:05:11.360 --> 00:05:13.680
حل تعارض است که بهتر است

149
00:05:13.680 --> 00:05:15.120
درک کنید که طرف مقابل چیست

150
00:05:15.120 --> 00:05:16.720
فکر می کند و احساس می کند می تواند به شما کمک کند

151
00:05:16.720 --> 00:05:18.720
دقیقاً بفهمید چگونه به توافق برسید

152
00:05:18.720 --> 00:05:22.160
و همانطور که او صحبت می کرد

153
00:05:22.160 --> 00:05:24.639
متوجه شدم که او

154
00:05:24.639 --> 00:05:27.600
واقعاً ساعت اطلاعات کافی در اختیار داشتم

155
00:05:27.600 --> 00:05:30.240
من کاملاً مطمئن نبودم که چگونه می توانم آن

156
00:05:30.240 --> 00:05:31.520
را به او نشان دهم

157
00:05:31.520 --> 00:05:34.080
اما گفتم قبل از ترک

158
00:05:34.080 --> 00:05:36.400
این

159
00:05:36.400 --> 00:05:38.800
ایده و تغییر

160
00:05:38.800 --> 00:05:42.000
را می دانید مانند فرصتی برای ارائه به شما

161
00:05:42.000 --> 00:05:45.279
چرا فکر می کنم باید آنچه را که داریم حفظ کنیم

162
00:05:45.279 --> 00:05:46.320
و

163
00:05:46.320 --> 00:05:49.440
معلوم شد که او مایل است

164
00:05:49.440 --> 00:05:51.199
به آن نگاه کند

165
00:05:51.199 --> 00:05:54.000
او اعتراف کرد که نخوانده است مقداری از آن

166
00:05:54.000 --> 00:05:55.360
و

167
00:05:55.360 --> 00:05:57.759
در نهایت نزد من برگشت و گفت

168
00:05:57.759 --> 00:05:59.360
حق با شماست، فکر می کنم ما باید آنچه را که

169
00:05:59.360 --> 00:06:05.039
داریم

171
00:06:03.120 --> 00:06:05.039
حفظ کنیم  او در پایان خواستار ارائه طرف خود شد  سرپرست او فهمید و موافقت کرد

172
00:06:05.039 --> 00:06:07.759
با او در مورد یک درگیری کاری فکر کنید که شما

173
00:06:07.759 --> 00:06:10.560
می توانید درباره آن صحبت کنید آیا سؤال می پرسیدید آیا

174
00:06:10.560 --> 00:06:12.560
واقعاً به طرف مقابل گوش می دهید

175
00:06:12.560 --> 00:06:14.479
مطمئن شوید که هنگام صحبت این موضوع را برجسته می کنید

176
00:06:14.479 --> 00:06:16.160
از طریق قطعنامه

177
00:06:16.160 --> 00:06:18.720
هم آدریان و هم لیزا داستانهایی در مورد

178
00:06:18.720 --> 00:06:20.479
یک درگیری خاص گفتند

179
00:06:20.479 --> 00:06:22.319
مصاحبه کنندگان از شما می خواهند این کار را انجام دهید آنها

180
00:06:22.319 --> 00:06:23.839
نمی خواهند بشنوند که چگونه

181
00:06:23.839 --> 00:06:26.319
درگیری را به طور کلی مدیریت می کنید. به پاسخ جف

182
00:06:26.319 --> 00:06:27.759
گوش دهید در اینجا

183
00:06:27.759 --> 00:06:29.039
اول از همه می‌توانم بگویم که کار کردن

184
00:06:29.039 --> 00:06:30.960
در تیم‌ها همیشه با

185
00:06:30.960 --> 00:06:34.160
تضاد ایجاد می‌شود

186
00:06:34.160 --> 00:06:35.759
یکی از راه‌هایی که برای مقابله با آن بسیار مفید

187
00:06:35.759 --> 00:06:37.839
یافتم. با تضاد

188
00:06:37.839 --> 00:06:39.600
در درون تیم ها، به ویژه در موقعیت رهبری

189
00:06:39.600 --> 00:06:45.599
این است که با

192
00:06:45.600 --> 00:06:47.680
بنشینید. یافتن زمینه مشترک

193
00:06:47.680 --> 00:06:50.080
و راه هایی برای حرکت اساساً

194
00:06:50.080 --> 00:06:51.520
در یک تیم آنچه که می خواهید انجام دهید این است که

195
00:06:51.520 --> 00:06:53.599
به اعضای تیم اجازه دهید در سطح

196
00:06:53.599 --> 00:06:55.360
که باید کار کنند

197
00:06:55.360 --> 00:06:56.880
و سایر اعضای تیم باید به

198
00:06:56.880 --> 00:06:59.120
آن اعضای تیم اجازه دهند که این کار را انجام دهند، اگر نه

199
00:06:59.120 --> 00:07:01.360
در آن صورت تعارض ایجاد می شود، اما اگر شما

200
00:07:01.360 --> 00:07:07.680
به افراد کمک کنید تا بفهمند که

202
00:07:05.520 --> 00:07:07.680
نقش آنها در تیم چیست و آنها چیست . 201 باید این کار را انجام دهد تا

203
00:07:07.680 --> 00:07:09.759
به کاهش تعارض کمک کند

204
00:07:09.759 --> 00:07:11.919
او در مورد چرایی بروز تعارض صحبت می کند و

205
00:07:11.919 --> 00:07:14.000
چگونه می توان با آن برخورد کرد، این یک پاسخ گویا

206
00:07:14.000 --> 00:07:15.919
است و منطقی است، اما او

207
00:07:15.919 --> 00:07:18.639
داستان خاصی در مورد یک درگیری تعریف نمی کند

208
00:07:18.639 --> 00:07:20.400
اکنون او اساساً همان چیزی را می گوید

209
00:07:20.400 --> 00:07:23.120
اما از یک مثال خاص استفاده می کند

210
00:07:23.120 --> 00:07:26.319
بنابراین یک درگیری خاص که من به

211
00:07:26.319 --> 00:07:29.039
کمک کردم تا در میان تیم ما میانجیگری کنم، بین یک

212
00:07:29.039 --> 00:07:32.960
ارائه دهنده و یک مدیر مراقبت rn یا

213
00:07:32.960 --> 00:07:35.039
مدیر مراقبت پرستار ثبت شده

214
00:07:35.039 --> 00:07:37.039
هر دو مسئولیت مراقبت را احساس کردند

215
00:07:37.039 --> 00:07:39.759
از یک بیمار، هر دو درک

216
00:07:39.759 --> 00:07:41.759
در مورد آنچه که فکر می کردند باید اتفاق بیفتد

217
00:07:41.759 --> 00:07:44.000
برای حرکت به جلو و هر دو

218
00:07:44.000 --> 00:07:45.280
فکر می کردند که شخص دیگر

219
00:07:45.280 --> 00:07:47.039
در مسیر توانایی آنها ایستاده است

220
00:07:47.039 --> 00:07:49.120
این کار را انجام دهید، بنابراین فکر می کنم یکی از بزرگترین

221
00:07:49.120 --> 00:07:50.800
مشکلات کار در تیم این است که

222
00:07:50.800 --> 00:07:52.000
گاهی اوقات حتی اگر شما

223
00:07:52.000 --> 00:07:53.280
روز به روز با هم کار می کنید، در واقع

224
00:07:53.280 --> 00:07:55.280
با یکدیگر صحبت نمی کنید، بنابراین وقتی آنها

225
00:07:55.280 --> 00:07:57.039
توانستند واقعاً با یکدیگر صحبت کنند و

226
00:07:57.039 --> 00:07:59.599
توضیح دهند که چگونه می خواهند با مراقبت از بیمار به جلو حرکت کنند

227
00:07:59.599 --> 00:08:01.360


228
00:08:01.360 --> 00:08:03.599
تعارض قابل حل بود

229
00:08:03.599 --> 00:08:05.120
این چیزی است که من راحت‌تر می‌توانم

230
00:08:05.120 --> 00:08:07.199
به یاد بیاورم که دو طرف درگیر بودند

231
00:08:07.199 --> 00:08:13.199
در مراقبت از یک بیمار که هر دو نظر خود را داشتند

233
00:08:11.440 --> 00:08:13.199
در مورد چگونگی انجام آن  232 هنگامی که جف آنها را گرد هم آورد تا صحبت کنند

234
00:08:13.199 --> 00:08:15.280
از طریق یک راه حل پیدا شد و

235
00:08:15.280 --> 00:08:18.000
تضاد حل شد کارفرمایان می خواهند

236
00:08:18.000 --> 00:08:20.400
جزئیات در پاسخ های شما

237
00:08:20.400 --> 00:08:22.240
همانطور که شما روی پاسخ خود به یک

238
00:08:22.240 --> 00:08:24.319
کار می کنید  سؤال مربوط به تعارض در محل کار

239
00:08:24.319 --> 00:08:26.319
و نحوه حل آن، از جزئیات غافل نشوید

240
00:08:26.319 --> 00:08:28.400
از جزئیات این که اختلاف نظر

241
00:08:28.400 --> 00:08:29.280
در مورد

242
00:08:29.280 --> 00:08:30.879
در هنگام حل شدن چه بوده است

243
00:08:30.879 --> 00:08:32.320
چه بوده است

244
00:08:32.320 --> 00:08:34.159
ممکن است در یک مصاحبه

245
00:08:34.159 --> 00:08:36.159
این شانس را داشته باشید که در مورد یک تجربه حرفه ای معنادار

246
00:08:36.159 --> 00:08:38.240
صحبت کنید

247
00:08:38.240 --> 00:08:39.839
این به شما این شانس را می دهد که نشان دهید

248
00:08:39.839 --> 00:08:41.919
روی کاری که انجام می دهید سرمایه گذاری کرده اید.

249
00:08:41.919 --> 00:08:44.240
این فقط یک شغل نیست، بلکه کاری است که شما

250
00:08:44.240 --> 00:08:46.000
وقت خود را صرف انجام آن می کنید زیرا به آن اهمیت می دهید

251
00:08:46.000 --> 00:08:48.080
بسته به موقعیتی که می تواند

252
00:08:48.080 --> 00:08:50.240
واقعاً من باشد. برای کارفرمای شما مهم است

253
00:08:50.240 --> 00:08:53.040
کارفرمایان می خواهند بدانند که شما سرمایه گذاری کرده اید

254
00:08:53.040 --> 00:08:55.200
به نحوه پاسخ لیزا به اعلان

255
00:08:55.200 --> 00:08:56.080
گوش دهید

256
00:08:56.080 --> 00:08:58.000
در مورد تجربه حرفه ای معنی دار

257
00:08:58.000 --> 00:09:00.958
به من بگویید که یک بار رفتم

258
00:09:00.958 --> 00:09:02.559
با یک خانواده

259
00:09:02.559 --> 00:09:03.920
من یک معلم هستم

260
00:09:03.920 --> 00:09:05.200
و

261
00:09:05.200 --> 00:09:07.600
آنها انگلیسی صحبت نمی کردند

262
00:09:07.600 --> 00:09:09.279
با پزشک

263
00:09:09.279 --> 00:09:11.760
و من فقط احساس می کردم که دکتر نیست

264
00:09:11.760 --> 00:09:13.920
با دیدن یک مسئله مهم در مورد

265
00:09:13.920 --> 00:09:14.958
دانش آموز

266
00:09:14.958 --> 00:09:17.600
داوطلب شدم تا همراه شوم

267
00:09:17.600 --> 00:09:18.559
و

268
00:09:18.559 --> 00:09:20.480
جالب است که ما در یک متخصص شنوایی

269
00:09:20.480 --> 00:09:22.160
بودیم

270
00:09:22.160 --> 00:09:23.279
و

271
00:09:23.279 --> 00:09:26.480
دانش آموز چند تست را انجام داد

272
00:09:26.480 --> 00:09:29.279
و نتایجی که من از آن راضی نبودم

273
00:09:29.279 --> 00:09:31.360
وقتی دکتر نتایج را ارائه کرد من

274
00:09:31.360 --> 00:09:32.320
گفت

275
00:09:32.320 --> 00:09:40.160
آیا حتی به صحبت های او گوش داده اید

277
00:09:38.240 --> 00:09:40.160
آیا می توانید لطفاً به محض اینکه دکتر به صحبت کردن دانش آموز

278
00:09:40.160 --> 00:09:42.640
گوش داد و متوجه شد

279
00:09:42.640 --> 00:09:44.880
لحن صدای دانش آموز

280
00:09:44.880 --> 00:09:46.640
شبیه کسی است که

281
00:09:46.640 --> 00:09:48.160
مشکل شنوایی دارد

282
00:09:48.160 --> 00:09:49.760
و کل

283
00:09:49.760 --> 00:09:52.080
مسیر حرکت را تغییر داده است. همه چیز

284
00:09:52.080 --> 00:09:53.120
ام

285
00:09:53.120 --> 00:09:55.600
در نهایت اتفاق افتاد این بود که دانش آموز

286
00:09:55.600 --> 00:09:58.160
در مدرسه

287
00:09:58.160 --> 00:09:59.200
برای

288
00:09:59.200 --> 00:10:01.040
قرار گرفت که به طور خاص برای

289
00:10:01.040 --> 00:10:02.958
افرادی بود که

290
00:10:02.958 --> 00:10:05.440
مشکل شنوایی داشتند. و

291
00:10:05.440 --> 00:10:07.679
زندگی آن کودک را تغییر داد

292
00:10:07.679 --> 00:10:09.839
بنابراین من بسیار خوشحال بودم

293
00:10:09.839 --> 00:10:11.839
که توانستم

294
00:10:11.839 --> 00:10:14.078
آن زمان را به آن دانش آموز بدهم

295
00:10:14.078 --> 00:10:15.600
و آن خانواده

296
00:10:15.600 --> 00:10:17.760
داستان لیزا در مورد یک زمان خارج از

297
00:10:17.760 --> 00:10:20.078
کار، اما کار مرتبط، این یک

298
00:10:20.078 --> 00:10:22.078
مورد نیاز شغل او نیست، بلکه کاری است که او

299
00:10:22.078 --> 00:10:24.078
برای دانش آموزان انجام داد، زیرا او نیاز

300
00:10:24.078 --> 00:10:26.559
را دید که نشان دهنده تعهد عظیم به

301
00:10:26.559 --> 00:10:28.880
کودک است. او آموزش می دهد

302
00:10:28.880 --> 00:10:31.200
بیایید پاسخ جف را بشنویم، بنابراین من می گویم

303
00:10:31.200 --> 00:10:33.200
یکی از معنی دارترین

304
00:10:33.200 --> 00:10:35.040
تجربیات حرفه ای که تا به حال داشته ام

305
00:10:35.040 --> 00:10:41.838
ایجاد یک مدل مراقبت

307
00:10:39.760 --> 00:10:41.839
در سیستم بهداشتی ما است  برای افراد با نیازهای پیچیده بهداشتی و اجتماعی

308
00:10:41.839 --> 00:10:43.920
اینها بیمارانی هستند که

309
00:10:43.920 --> 00:10:45.679
بیماری مزمن زیادی دارند

310
00:10:45.679 --> 00:10:47.360
بسیاری از بارهای روانی

311
00:10:47.360 --> 00:10:48.800


312
00:10:48.800 --> 00:10:50.399
و معمولاً در سیستم ما به خوبی از آنها مراقبت نمی شد

313
00:10:50.399 --> 00:10:51.920
و

314
00:10:51.920 --> 00:10:53.920
در یک درب چرخان از پذیرش بی حوصله

315
00:10:53.920 --> 00:10:55.679
گرفتار شدند و مرخص شدند و سپس

316
00:10:55.679 --> 00:10:57.279
گاهی اوقات قبل از

317
00:10:57.279 --> 00:10:58.958
آنها حتی دوباره به پزشک خانواده خود

318
00:10:58.958 --> 00:11:01.920
مراجعه می کردند، بنابراین با تکیه بر برخی از کارهای دیگران

319
00:11:01.920 --> 00:11:03.920
در سراسر کشور توانستم

320
00:11:03.920 --> 00:11:06.000
ارائه مراقبت های بهداشتی جدیدی را ایجاد کنم

321
00:11:06.000 --> 00:11:07.679
مدلی که این واقعیت

322
00:11:07.679 --> 00:11:09.920
را در نظر گرفت که موانع روانی-اجتماعی در واقع نقش بزرگی

323
00:11:09.920 --> 00:11:11.839
در دلایل پذیرش مکرر این افراد

324
00:11:11.839 --> 00:11:14.078
دارند و اگر ما

325
00:11:14.078 --> 00:11:16.640
با آن موانع برخورد کنیم، اغلب ما

326
00:11:16.640 --> 00:11:17.679
می‌توانیم از بستری شدن آنها

327
00:11:17.679 --> 00:11:20.320
مکرراً در بیمارستان جلوگیری کنید. من پاسخ جف

328
00:11:20.320 --> 00:11:22.320
را دوست دارم، زیرا در آن او در مورد یک

329
00:11:22.320 --> 00:11:24.559
تغییر باورنکردنی صحبت می کند که باعث شد

330
00:11:24.559 --> 00:11:27.440
یک تعهد بزرگ او یک مدل مراقبت جدید

331
00:11:27.440 --> 00:11:29.760
را در درون خود ایجاد کرد. سیستم بهداشتی و

332
00:11:29.760 --> 00:11:31.679
او فرصتی برای صحبت در مورد

333
00:11:31.679 --> 00:11:34.320
پیدا کرد من عالی هستم

334
00:11:34.320 --> 00:11:36.399
زیرا من یک مدل مراقبت جدید ایجاد کردم

335
00:11:36.399 --> 00:11:38.880
اما برای من معنی دار بود که

336
00:11:38.880 --> 00:11:41.279
بتوانم یک مدل مراقبت جدید

337
00:11:41.279 --> 00:11:43.120
ایجاد کنم حتی اگر مستقیماً از شما درخواست نشده باشد

338
00:11:43.120 --> 00:11:45.600
سؤال در مورد تجربه معنادار را ببینید

339
00:11:45.600 --> 00:11:47.519
اگر می توانید حس معنا یا

340
00:11:47.519 --> 00:11:49.679
رضایت را به دستاوردهای خود مرتبط کنید همانطور که

341
00:11:49.679 --> 00:11:50.958
در مورد آنها صحبت می کنید

342
00:11:50.958 --> 00:11:52.800
بیایید بشنویم که آدریان چگونه به این سؤال

343
00:11:52.800 --> 00:11:53.760
پاسخ می دهد

344
00:11:53.760 --> 00:11:55.519
در آخرین شغلم این فرصت را داشتم که

345
00:11:55.519 --> 00:11:58.958
یک کارمند واقعاً فوق ستاره را مدیریت کنم و

346
00:11:58.958 --> 00:12:00.399
کار کردن با اکثر همکاران فوق العاده است

347
00:12:00.399 --> 00:12:02.078
اما شما این تجربیات را دارید

348
00:12:02.078 --> 00:12:03.679
جایی که یکی دو نفر هستند که واقعاً

349
00:12:03.679 --> 00:12:05.839
می درخشید و شما واقعاً با آن کلیک می کنید و این

350
00:12:05.839 --> 00:12:08.480
فقط یک فرصت فوق العاده برای

351
00:12:08.480 --> 00:12:11.679
همکاری با او و ایجاد تغییرات واقعی

352
00:12:11.679 --> 00:12:18.000
در سازمان با

354
00:12:15.120 --> 00:12:18.000
دو نفری بود که با هم کار می کردیم  353 ایده های عالی زیادی داشته باشد و هر دو

355
00:12:18.000 --> 00:12:21.839
ما توانستیم بیشتر بدرخشیم

356
00:12:21.839 --> 00:12:23.279
و بتوانیم

357
00:12:23.279 --> 00:12:25.760
نظرات او را در پروژه خود ارائه دهیم ts و

358
00:12:25.760 --> 00:12:27.360
به او کمک می کنند و کمی

359
00:12:27.360 --> 00:12:29.760
او را راهنمایی می کنند و سپس می بینند که واقعاً می درخشد

360
00:12:29.760 --> 00:12:32.160
در حال ارائه به همکارانش و رشد در

361
00:12:32.160 --> 00:12:34.320
موقعیت او برای

362
00:12:34.320 --> 00:12:35.920
من واقعاً معنی دار بود تا بخشی از آن باشم. از

363
00:12:35.920 --> 00:12:37.839
این عالی است او در مورد یک

364
00:12:37.839 --> 00:12:39.519
رابطه کاری قوی با یک

365
00:12:39.519 --> 00:12:42.078
همکار صحبت می کند و تقریباً در هر موقعیتی که شما

366
00:12:42.078 --> 00:12:44.078
کسی را می خواهید که به خوبی با دیگران کار می کند

367
00:12:44.078 --> 00:12:46.720
و برای کار خوب با دیگران ارزش قائل است. این

368
00:12:46.720 --> 00:12:48.559
همچنین شخصی بود که آدریان

369
00:12:48.559 --> 00:12:50.639
مدیریت کرد، بنابراین او توانست در مورد

370
00:12:50.639 --> 00:12:53.360
آن مهارت نیز صحبت کند که چگونه با نظرات او این

371
00:12:53.360 --> 00:12:55.200
شخص واقعاً توانست در نقش خود

372
00:12:55.200 --> 00:12:57.360
بدرخشد. مدیر خوب

373
00:12:57.360 --> 00:12:59.360
همانطور که به پاسخ های خود به سؤالات مختلف مصاحبه فکر می کنید

374
00:12:59.360 --> 00:13:01.679
در مورد

375
00:13:01.679 --> 00:13:03.279
انواع مختلفی از چیزهایی که می توانید

376
00:13:03.279 --> 00:13:06.160
در هر پاسخ رهبری

377
00:13:06.160 --> 00:13:08.559
برجسته کنید، یک ایده عالی برای کار کردن با آنها فکر کنید.

378
00:13:08.559 --> 00:13:09.440
دیگران

379
00:13:09.440 --> 00:13:11.360
توانایی پاسخ دادن سریع به یک موقعیت

380
00:13:11.360 --> 00:13:13.440
مطمئن شوید که پاسخ های مختلف

381
00:13:13.440 --> 00:13:15.679
شما قدرت متفاوتی را نشان می دهند. hs

382
00:13:15.679 --> 00:13:18.160
به جای اینکه همه با قدرت یکسان صحبت کنند

383
00:13:18.160 --> 00:13:19.839
در دو ویدیوی بعدی ما

384
00:13:19.839 --> 00:13:21.519
سؤالات رایج مصاحبه

385
00:13:21.519 --> 00:13:28.399
را از این مصاحبه‌های ساختگی برای بررسی

387
00:13:26.000 --> 00:13:28.399
پاسخ‌های مؤثر که پاسخ‌های آنها  بهترین و چرا و پس از اینکه واقعاً

388
00:13:28.399 --> 00:13:30.160
فهمیدید که چگونه یک مصاحبه عالی

389
00:13:30.160 --> 00:13:32.240
انجام دهید، ما وارد مذاکره

390
00:13:32.240 --> 00:13:33.440
حقوق

391
00:13:33.440 --> 00:13:35.200
برای دانش آموزان غیر بومی من می شویم.

392
00:13:35.200 --> 00:13:37.360
برای اینکه فقط در یک

393
00:13:37.360 --> 00:13:39.679
دقیقه به درس انگلیسی خود برسید، اگر قبلاً مطمئن نیستید

394
00:13:39.679 --> 00:13:42.000
روی دکمه اشتراک و زنگ

395
00:13:42.000 --> 00:13:44.639
برای اعلان ها کلیک کنید. من ویدیوهای جدید را در

396
00:13:44.639 --> 00:13:46.240
انگلیسی می سازم زبان و فرهنگ آمریکایی

397
00:13:46.240 --> 00:13:48.958
هر سه شنبه و تا به امروز بیش از 600

398
00:13:48.958 --> 00:13:51.279
ویدیو در کانال من با تمرکز بر

399
00:13:51.279 --> 00:13:52.880
درک شنیداری و کاهش لهجه

400
00:13:52.880 --> 00:13:54.000


401
00:13:54.000 --> 00:13:55.519
در حالی که منتظر ویدیوی هفته آینده

402
00:13:55.519 --> 00:13:57.199
هستید. یک قدم عالی بعدی این است که

403
00:13:57.199 --> 00:14:00.078
این لیست پخش شروع را بررسی کنید

404
00:14:00.078 --> 00:14:02.160
من می خواهم اکنون در مورد نحوه تمرین صحبت کنم

405
00:14:02.160 --> 00:14:04.160
پاسخ به سوالات متداول مصاحبه

406
00:14:04.160 --> 00:14:06.240
این به ویژه برای

407
00:14:06.240 --> 00:14:08.320
دانش‌آموزان انگلیسی زبان غیر بومی من مهم خواهد بود، اما

408
00:14:08.320 --> 00:14:10.720
برای همه

409
00:14:10.720 --> 00:14:12.720
برای هر سوال مصاحبه‌ای که مطالعه می‌کنید

410
00:14:12.720 --> 00:14:14.720
کاربرد دارد. راه های مختلفی که می توانید

411
00:14:14.720 --> 00:14:17.040
به هر سؤال یا درخواست داده شده پاسخ دهید

412
00:14:17.040 --> 00:14:19.120
شاید بیش از یک تضاد یا

413
00:14:19.120 --> 00:14:21.440
تجربه معنادار به ذهنتان می رسد

414
00:14:21.440 --> 00:14:22.639
درباره آنچه می خواهید برای

415
00:14:22.639 --> 00:14:24.560
سؤال بگویید فکر کنید و پاسخی را انتخاب کنید که

416
00:14:24.560 --> 00:14:26.880
به نظر شما بهتر است داستان یکسان

417
00:14:26.880 --> 00:14:29.360
را دو بار در مصاحبه بیان نکنید، اگر همان مثال

418
00:14:29.360 --> 00:14:31.279
برای بیش از یک

419
00:14:31.279 --> 00:14:34.000
پیام خوب جواب داد، از آن برای هر دو استفاده نکنید، یکی را انتخاب کنید

420
00:14:34.000 --> 00:14:35.680
و سپس یک داستان دیگر

421
00:14:35.680 --> 00:14:37.600
برای سوال دیگر

422
00:14:37.600 --> 00:14:39.360
بیاورید که می خواهید مصاحبه تا حد امکان

423
00:14:39.360 --> 00:14:41.440
درباره شما بداند

424
00:14:41.440 --> 00:14:43.440
پس از اینکه رکورد موضوع خود را انتخاب کردید

425
00:14:43.440 --> 00:14:46.000
که در مورد آن صحبت می کنید. من همیشه سعی می‌کنم

426
00:14:46.000 --> 00:14:48.000
دانش‌آموزان غیربومی خود را وادار کنم تا

427
00:14:48.000 --> 00:14:54.160
صحبت خود را تا حد امکان ضبط کنند

429
00:14:52.240 --> 00:14:54.160
و حتی f یا به زبان مادری، شناسایی چیزی مانند

430
00:14:54.160 --> 00:14:56.480
درهم و برهم کردن یا از دست دادن تمرکز هنگام پاسخ دادن به

431
00:14:56.480 --> 00:14:58.639
مفید خواهد بود، ممکن است متوجه شوید که انتخاب کلمه متفاوت

432
00:14:58.639 --> 00:15:00.160
یا چیزی شبیه به آن

433
00:15:00.160 --> 00:15:02.399
بهتر عمل می کند. شما به عقب برگردید و

434
00:15:02.399 --> 00:15:03.760
فایل ضبط شده خود را مرور کنید

435
00:15:03.760 --> 00:15:05.839
دانش آموزان غیربومی می توانند ایده هایی را که

436
00:15:05.839 --> 00:15:08.399
در بیان آنها مشکل داشتند مطالعه کنند و

437
00:15:08.399 --> 00:15:10.639
زمان صرف کنید تا راهی برای واضح تر بودن پیدا کنید

438
00:15:10.639 --> 00:15:12.959
شاید عبارات خاصی را بنویسید. که

439
00:15:12.959 --> 00:15:14.959
به شما کمک می کند ایده های خود را بیان کنید

440
00:15:14.959 --> 00:15:16.320
هر کلمه ای که با تلفظ آن راحت نیستید

441
00:15:16.320 --> 00:15:19.120
آنها را تمرین کنید از یک منبع آنلاین

442
00:15:19.120 --> 00:15:22.000
مانند euglish یا forvo استفاده کنید تا

443
00:15:22.000 --> 00:15:24.160
نمونه هایی از زبان مادری را بشنوید که می گویند

444
00:15:24.160 --> 00:15:26.560
این کلمه را به آرامی تمرین کنید

445
00:15:26.560 --> 00:15:28.800
آن را به حافظه عضلانی خود آموزش دهید، شما می توانید

446
00:15:28.800 --> 00:15:30.560
در واقع یک مربی عالی برای خود باشید

447
00:15:30.560 --> 00:15:32.079
وقتی به عقب برگردید و به یک ضبط

448
00:15:32.079 --> 00:15:34.000
گوش دهید، می توانید متوجه شوید که کجا

449
00:15:34.000 --> 00:15:36.160
گفتار یک مطالعه متلاطم است و فکر کنید

450
00:15:36.160 --> 00:15:38.800
در مورد نرمی و کاهش هایی که شما

451
00:15:38.800 --> 00:15:40.800
می توانید استفاده کنید، اما این کار را نمی کنید. ese

452
00:15:40.800 --> 00:15:42.800
به صاف کردن گفتار شما کمک می کند

453
00:15:42.800 --> 00:15:45.440
ضبط کردن خود در نقد خود

454
00:15:45.440 --> 00:15:47.839
این ابزار بسیار ساده ای است که اکثر افراد

455
00:15:47.839 --> 00:15:49.279
زیر نظر از

456
00:15:49.279 --> 00:15:50.959
استفاده می کنند پس از اینکه چند

457
00:15:50.959 --> 00:15:52.959
بار خود را ضبط کردید و ساختید. چند تنظیمی که

458
00:15:52.959 --> 00:15:55.440
آماده هستید تا به مصاحبه ساختگی بروید

459
00:15:55.440 --> 00:15:57.440
پیش بروید و آن را نیز ثبت کنید که

460
00:15:57.440 --> 00:15:58.639
دوست نداشتید

461
00:15:58.639 --> 00:16:00.480
مطالعه کنید که چگونه پاسخ خود را بهتر کنید یا

462
00:16:00.480 --> 00:16:02.959
درک آسان تر این عبارات

463
00:16:02.959 --> 00:16:04.560
بارها و بارها

464
00:16:04.560 --> 00:16:10.720
آماده شدن کامل برای مصاحبه

466
00:16:08.639 --> 00:16:10.720
مطمئناً کار زیادی است، اما شما را از جمعیت

467
00:16:10.720 --> 00:16:13.279
متمایز می کند  همین و با تشکر. بسیار برای استفاده از

468
00:16:13.279 --> 00:16:16.160
rachel's English

469
00:16:16.160 --> 00:16:18.000
اگر می‌خواهید آخرین ویدیوی مطلق من

470
00:16:18.000 --> 00:16:20.320
را ببینید، اگر در کانال

471
00:16:20.320 --> 00:16:22.480
تازه وارد هستید، اینجا را کلیک کنید، اینجا را ببینید از کجا شروع کنید

472
00:16:22.480 --> 00:16:23.759
لیست پخش

473
00:16:23.759 --> 00:16:30.079
اینجا برای مشترک شدن من هر سه‌شنبه  ویدیوهای جدید

475
00:16:28.079 --> 00:16:30.079
در انگلیسی آمریکایی می‌سازم تا مطمئن شوم که می‌توانیم در تماس باشیم، اینجا را کلیک کنید

476
00:16:30.079 --> 00:16:32.160
برای ثبت‌نام در خبرنامه من، شما

477
00:16:32.160 --> 00:16:34.560
f هر

478
00:16:34.560 --> 00:16:37.360
هفته یکبار در صندوق ورودی شما درس های ری ارائه می شود