WEBVTT FILE

1
00:00:01.569 --> 00:00:02.860
مرحباً ..أن مايكل

2
00:00:02.860 --> 00:00:06.200
أهلاً بكم في دروس أكسفورد لتعلّم الإنجليزية عن بعد

3
00:00:06.200 --> 00:00:10.070
في هذا الدرس سنتعلّم كيفية وصف صورة باللغة الإنجليزية

4
00:00:10.070 --> 00:00:18.160
وصف صورة ما مفيدٌ في عدة اختبارات انجليزية ... حيث تحتاج لوصف صورة باللغة الإنجليزية في

5
00:00:18.160 --> 00:00:22.660
اختبارات مثل ( FCE :  الشهادة الأولى في الإنجليزية ؛ TOEIC : اختبار الإنجليزية للتواصل الدولي ؛ PTE :اختبار بيرسون في الانجليزية)

6
00:00:22.660 --> 00:00:28.920
والوصف أيضاً طريقة جيدة لتُطَوِّر مهاراتك الإنجليزية

7
00:00:28.920 --> 00:00:33.270
خذ صورة ممتعة وحاول أن تَصِفها بالإنجليزية

8
00:00:33.270 --> 00:00:38.450
يمكنك بذلك أن تُطَوِّر محادثتك وتتعلّم بعض المفردات الإنجليزية الجديدة

9
00:00:38.450 --> 00:00:43.570
في هذا الدرس ..يمكنك تعلّم كيف تصف صورة بلغة إنجليزية واضحة ودقيقة

10
00:00:43.570 --> 00:00:46.620
سنريك كيفية تشكيل إجابة خطوةً بخطوة

11
00:00:50.120 --> 00:00:54.420
ماهي الطريقة الأفضل للبدء بوصفك؟

12
00:00:54.420 --> 00:00:59.879
ابدأ بموجز.. مُعطياً وصفاً عاماً لما في الصورة ولما يمكنك

13
00:00:59.879 --> 00:01:00.879
رؤيته

14
00:01:00.879 --> 00:01:06.910
من المفيد أن تتخيّل أن الشخص الذي تكلّمه لا يمكنه رؤية الصورة

15
00:01:06.910 --> 00:01:11.429
فكّر ..ما الشيء الذي  يحتاج الشخص الآخر أن يعرفه؟!

16
00:01:11.430 --> 00:01:17.310
ماذا تحتاج لتقوله حتى يتمكّن بقية الناس من فهم مافي الصورة؟

17
00:01:17.310 --> 00:01:21.110
لنقم بمثال على ذلك

18
00:01:21.110 --> 00:01:25.919
تريد أن توجز ماتراه في جملةٍ أو اثنتين

19
00:01:25.920 --> 00:01:29.280
How could you do that?
كيف سيمكنك فعل ذلك؟

20
00:01:29.280 --> 00:01:30.899
يمكنك القول

21
00:01:30.899 --> 00:01:34.990
هنالك عدة قوارب صغيرة بالقرب من الشاطئ

22
00:01:34.990 --> 00:01:37.999
أو؛
 تعرض الصورة شاطئاً مع عدة قوارب صغيرة

23
00:01:38.000 --> 00:01:41.840
في الماء بالجوار

24
00:01:41.840 --> 00:01:46.758
المختصرات البسيطة كهذه تجعل من السهل أن تفهم المحتوى العام للصورة

25
00:01:46.759 --> 00:01:52.860
لنقم بواحدة أخرى
ماذا الذي يمكنك ان تراه هنا؟

26
00:01:52.860 --> 00:01:56.009
هنا يوجد بعض الإجابات المحتملة:

27
00:01:56.009 --> 00:01:59.329
هنالك ثلاثة أشخاص يطهون في المطبخ

28
00:01:59.329 --> 00:02:03.710
أو؛
هذه الصورة تعرض لنا ثلاثة أصدقاء شباب يطهون

29
00:02:03.710 --> 00:02:05.210
معاً

30
00:02:05.210 --> 00:02:08.060
حسناً .. والآن هذا دورك

31
00:02:08.060 --> 00:02:15.550
هنا صورة أخرى:
تحتاج لأن تقوم بموجز لما تراه

32
00:02:15.550 --> 00:02:17.880
يمكنك استخدام هذه المصطلحات:

33
00:02:17.880 --> 00:02:22.500
هناك..(بالمفرد)
أو؛ هناك (بالجمع)

34
00:02:22.500 --> 00:02:26.130
الصورة تعرِض

35
00:02:26.130 --> 00:02:28.919
أوقف الفيديو ؛ وقم بإنشاء جملة أو اثنتين

36
00:02:28.919 --> 00:02:31.189
يمكنك تدوين إجاباتك إذا أردت

37
00:02:31.190 --> 00:02:40.059
حسناً؛ بعد إنشائك لموجز الوصف .. يمكنك البدء بإعطاء تفاصيل أكثر عما يمكنك أن تراه في الصورة

38
00:02:40.060 --> 00:02:45.020
للبدء بإعطاء تفاصيل ؛ يمكنك التحدث عن مكان الأشياء في الصورة

39
00:02:45.020 --> 00:02:48.450
وهذه بعض المفردات المفيدة لمساعدتك على القيام بذلك

40
00:02:48.450 --> 00:02:51.870
لنقم بمثال ما

41
00:02:51.870 --> 00:02:54.080
يمكنك القول:

42
00:02:54.080 --> 00:02:57.960
على اليسار؛ هنالك فتاة ذات شعر أسود ومجعد

43
00:02:57.960 --> 00:03:01.400
She’s holding half a cauliflower.
وهي تمسك بنصف قطعة من القرنبيط

44
00:03:01.400 --> 00:03:06.780
في الوسط.. هنالك رجل  يقطّع الخضراوات

45
00:03:06.780 --> 00:03:13.940
في الأسفل...يمكننا رؤية منضدة مع العديد من الخضراوات عليها.

46
00:03:13.940 --> 00:03:17.410
عند الشرح عن الصور ..لربما تحتاج أيضاً الجُمل التالية:

47
00:03:17.410 --> 00:03:19.950
في الخلفية

48
00:03:19.950 --> 00:03:22.889
في المقدمة...

49
00:03:22.889 --> 00:03:26.559
على سبيل المثال: 
في المقدمة ؛ هنالك شاطىء رملي

50
00:03:26.560 --> 00:03:30.510
مع ثلاث مراسٍ معدنية عليه

51
00:03:30.510 --> 00:03:37.430
في الوسط؛ هنالك عدة قوارب وهي قريبة من الشاطئ

52
00:03:37.430 --> 00:03:42.640
في الخلفية ... يمكننا رؤية البحر الأزرق ممتد في الأفق

53
00:03:42.640 --> 00:03:48.449
لنضع كل هذه المفردات معاً في مثال آخر

54
00:03:48.450 --> 00:03:53.100
فكّر أوّلاً : ماالذي تستطيع قوله حول الصورة؟

55
00:03:53.100 --> 00:03:58.740
حسناً لنلق نظرة على مايمكنك قوله:

56
00:03:58.740 --> 00:04:03.650
على  اليسار ؛ هنالك قطة جالسة على الطاولة

57
00:04:03.650 --> 00:04:10.700
على اليمين ؛ هنالك رجلٌ واقف بالرغم من أنه لايمكننا رؤية وجهه

58
00:04:10.700 --> 00:04:17.899
في الخلفية ؛ يمكننا رؤية السماء الزرقاء والجبال بقمم ثلجية

59
00:04:17.899 --> 00:04:18.939
والآن دورك!

60
00:04:18.940 --> 00:04:22.000
هذه صورة:

61
00:04:22.000 --> 00:04:25.589
أوقف الفيديو وكوّن ثلاث جمل على الأقل

62
00:04:25.589 --> 00:04:28.559
استخدم مفردات اللغة المفيدة التي قد رأيتها في هذا القسم

63
00:04:28.560 --> 00:04:34.460
مجدّداً ؛ يمكنك تدوين جملك إذا أردت!

64
00:04:34.460 --> 00:04:36.020
حسناً؟

65
00:04:36.020 --> 00:04:39.140
ماالتالي؟

66
00:04:39.140 --> 00:04:46.089
والآن؛ الشخص الذي تتحدث إليه  يجب أن يملك فكرة عامة جيدة عن

67
00:04:46.089 --> 00:04:50.219
الصورة التي تصفها وموقع الأشياء فيها

68
00:04:50.220 --> 00:04:55.760
ثم  يجب عليك البدء بوصف الصورة بتفاصيل أكثر

69
00:04:55.760 --> 00:05:03.120
لننظر إلى  صورة قد رأيتها من قبل :
عند إضافة التفاصيل... لا تحاول وصف

70
00:05:03.120 --> 00:05:04.460
كل شيء بالصورة

71
00:05:04.460 --> 00:05:07.440
فهذا غير ضروري أو مفيد.

72
00:05:07.440 --> 00:05:11.410
يجب عليك إضافة التفاصيل عن أكثر الأجزاء أهمية في الصورة

73
00:05:11.410 --> 00:05:18.260
إذاً ؛  في هذه الصورة..ما هي الأجزاء التي تظنّها  الأكثر  أهمية ؟

74
00:05:18.260 --> 00:05:24.900
من المحتمل أن الشخص الذي التقط الصورة قد التقطها بسبب هؤلاء الأشخاص

75
00:05:24.900 --> 00:05:29.860
عندها سيكون عليك التركيز في وصفك لهذين الشخصين أيضاً

76
00:05:29.860 --> 00:05:35.370
فكر : كيف يظهرون؟ وماالذي يفعلونه؟

77
00:05:35.370 --> 00:05:36.730
يمكنك القول:

78
00:05:36.730 --> 00:05:40.180
كلا الشخصين يبدوان حزينين أو منزعجَين

79
00:05:40.180 --> 00:05:46.470
وهما جالسان معاً عند طاولة المطبخ ولكنهما لا يتحدثان إلى بعضهما

80
00:05:46.470 --> 00:05:52.070
الرجل يحدق للأسفل من الطاولة... بينما المرأة تحرّك الشاي بملعقة

81
00:05:52.070 --> 00:05:57.080
تلك فقط ثلاث جمل.   لكنها أضافت الكثير من التفاصيل لوصفك

82
00:05:57.080 --> 00:06:02.339
لنحاول مرة أخرى:
في هذه الصورة ؛ ما الذي تظن

83
00:06:02.339 --> 00:06:04.809
أنه عليك التركيز فيه في وصفك

84
00:06:04.810 --> 00:06:10.000
بوضوح تام.. يجب أن نتحدث عن الأحصنة..

85
00:06:10.000 --> 00:06:12.690
لنحاول

86
00:06:12.690 --> 00:06:15.620
الأحصنة تركض على العشب

87
00:06:15.620 --> 00:06:22.520
اثنان منهم أسود اللون... ولكن الأوسط لونه أبيض ورمادي

88
00:06:22.520 --> 00:06:29.900
وهي لا تملك أسرجة أو أي شيء لذا فهي يمكن أن تكون أحصنة برية

89
00:06:29.900 --> 00:06:36.300
مجدداً ؛ يمكنك أن ترى أنه يمكن القيام بالكثير مع القليل فقط من العبارات

90
00:06:36.300 --> 00:06:38.010
حسناً والآن دورك!

91
00:06:38.010 --> 00:06:45.400
لنأخذ صورة قد رأيتها مسبقاً: 
أوقف الفيديو وكوّن على الأقل  ثلاث عبارات

92
00:06:45.400 --> 00:06:47.980
لوصف الصورة بالتفصيل

93
00:06:47.980 --> 00:06:54.200
حاول أن تتضمن العبارات على معلومات بقدر الإمكان

94
00:06:54.200 --> 00:06:55.300
كيف كان ذلك؟

95
00:06:55.300 --> 00:06:59.110
إذا أردت أن تتدرّب أكثر.. يمكنك القيام بنفس التدريب مع  صور أكثر من هذا

96
00:06:59.110 --> 00:07:03.350
الدرس.. أو يمكنك استخدام صورك الخاصة

97
00:07:03.350 --> 00:07:05.940
وعند هذه النقطة..  تكون قد وصفت الصورة بالتفصيل

98
00:07:05.940 --> 00:07:10.200
إذاً؛ ماالذي يمكن القيام به أيضاً؟

99
00:07:10.200 --> 00:07:13.240
التخمين...

100
00:07:13.240 --> 00:07:16.130
ما الذي يعنيه ذلك؟

101
00:07:16.130 --> 00:07:20.180
التخمين يعني التحدّث غن الاحتمالات

102
00:07:20.180 --> 00:07:27.900
على سبيل المثال.. انظر لهذه الصورة : 
فكر ببعض الاسئلة

103
00:07:27.900 --> 00:07:30.800
لماذا هذه المظلات هناك؟

104
00:07:30.800 --> 00:07:33.980
من وضعهم هناك؟

105
00:07:33.980 --> 00:07:40.389
بمحاولتك للإجابة عن أسئلة كهذه فأنت تخمًن؛ فأنت تتكلّم عن الأشياء المحتملة.

106
00:07:40.389 --> 00:07:44.490
وتعطي رأيك حول الصورة

107
00:07:44.490 --> 00:07:49.520
التخمين يساعدك على إعطاء إجابات طويلة وأكثر تفصيلاً عند الحديث عن

108
00:07:49.520 --> 00:07:50.520
الصورة

109
00:07:50.520 --> 00:07:54.010
لنقم بمثال

110
00:07:54.010 --> 00:07:59.520
أفترض أنه لربما يكون مشروع فني إلى حد ما

111
00:07:59.520 --> 00:08:03.800
ربما شخص واحد وضع مظلّة هناك
كمزحة... ومن ثمّ فالآخرون بدؤوا بالقيام

112
00:08:03.800 --> 00:08:05.820
بذلك أيضاً.

113
00:08:05.820 --> 00:08:09.030
لننظر إلى صورة أخرى

114
00:08:09.030 --> 00:08:16.340
فكر؛ إذا أردت أن تخمن عن الصورة... 
ماالذي يمكنك قوله؟

115
00:08:16.340 --> 00:08:22.850
طريقة أخرى للتفكير بها :
ما هي الاسئلة التي تراودك أو تسأل نفسك عنها؟

116
00:08:22.850 --> 00:08:27.550
أفكار محتملة:
من الذي ترك آثار الأقدام؟ ولماذا؟

117
00:08:27.550 --> 00:08:29.380
أين هم ذاهبون؟

118
00:08:29.380 --> 00:08:33.510
أين هو الشخص الذي ترك آثار أقدامه الآن؟

119
00:08:33.510 --> 00:08:39.770
هنالك احتمالات أخرى بالطبع .. لذا أشعر بمطلق الحرية باستخدام أفكارك الخاصة أيضاً

120
00:08:39.770 --> 00:08:46.880
حسناً.. ماالذي يمكنك قوله للتخمين حول هذه الصورة؟

121
00:08:46.880 --> 00:08:49.889
هاهي بعض الأمثلة:

122
00:08:49.890 --> 00:08:55.199
بصمات الأقدام يجب أن تكون قد تُرِكت من قبل متسلق جبال

123
00:08:55.200 --> 00:08:59.100
ربما الشخص الذي قد ترك بصمات أقدامه يكون الآن واقفاً على قمة جبل.

124
00:08:59.100 --> 00:09:04.690
في أمثلتنا .. قد رأيت بعض أساليب اللغة المفيدة والتي يمكنك استخدامها للتخمين عن

125
00:09:04.690 --> 00:09:05.690
صورة

126
00:09:05.690 --> 00:09:08.350
هل تتذكر ذلك؟

127
00:09:08.350 --> 00:09:10.190
You can use language like:
يمكنك استخدام عبارات لغوية مثل:

128
00:09:10.190 --> 00:09:11.400
أنا أظن..

129
00:09:11.400 --> 00:09:12.600
ربما..

130
00:09:12.600 --> 00:09:15.010
يجب...

131
00:09:15.010 --> 00:09:17.410
ربما "هو"..

132
00:09:17.410 --> 00:09:23.240
لنتمرّن على استخدام هذه المفرادت مرة أخرى مع صورة أخرى

133
00:09:23.240 --> 00:09:28.920
هل يمكنك تكوين أربع جمل مستخدماً أسلوب االلغة المفيد الذي رأيته للتوّ؟

134
00:09:28.920 --> 00:09:33.890
لنقم بمثالٍ معاً:

135
00:09:33.890 --> 00:09:39.179
أنا أفترض أن الرجل هو متسلق جبال ؛ أو هو في عطلة للمغامرات

136
00:09:39.179 --> 00:09:43.319
لربما هو قد تسلّق شيئاً.. وهو الآن في طريقه للأسفل

137
00:09:43.320 --> 00:09:49.500
يجب أن يكون لديه الكثير من الخبرة لأن لغة جسده تخبرنا أنه مسترخٍ تماماً

138
00:09:49.500 --> 00:09:54.750
ربما يُركّز على مايفعله ؛
لكن ربما قد يكون يستمتع فقط بالمشهد

139
00:09:54.750 --> 00:09:58.000
حسناً والآن دورك

140
00:09:58.000 --> 00:10:03.649
هل يمكنك تكوين أربع جمل للتخمين حول هذه الصورة ... واستخدم أسلوب اللغة

141
00:10:03.649 --> 00:10:06.880
الذي تعلمته في هذا القسم من الفيديو؟

142
00:10:06.880 --> 00:10:10.730
أوقف الفيديو وفكّر عن الأجابات

143
00:10:10.730 --> 00:10:17.740
والآن لديك شيء إضافي لتقوم به

144
00:10:17.740 --> 00:10:23.410
عندما تُخمّن .. يمكنك التخمين حول ماتراه في الصورة

145
00:10:23.410 --> 00:10:30.230
ومع ذلك.. يمكنك _ وينبغي عليك_ التخمين عمّا لاتراه أيضاً..

146
00:10:30.230 --> 00:10:32.410
كيف من الممكن ذلك؟

147
00:10:32.410 --> 00:10:38.210
حسناً ..فكر حول هذه الصورة : 
يمكنك التفكير بأسئلة مثل : أين

148
00:10:38.210 --> 00:10:40.239
ومتى أُخِذت الصورة؟

149
00:10:40.240 --> 00:10:41.800
من أخذ الصورة؟

150
00:10:41.800 --> 00:10:45.309
ماذا كان يفعل المصوّر هناك؟

151
00:10:45.309 --> 00:10:46.309
على سبيل المثال:

152
00:10:46.309 --> 00:10:50.278
أظن أنها أُخذت في الولايات المتحدة الأمريكية.. أو في روسيا

153
00:10:50.279 --> 00:10:56.140
إنّها صورةٌ جيدة ؛
لذا ربما التُقِطَت من قبل مصور للطبيعة محترف

154
00:10:56.140 --> 00:10:58.720
هل ترى؟

155
00:10:58.720 --> 00:11:02.790
الحديث عمّا لا يمكنك أن تراه في الصورة يمكن أن يكون مفيداً جداً.. وقد يساعدك على

156
00:11:02.790 --> 00:11:04.900
إضافة تفاصيل لإجابتك..

157
00:11:04.900 --> 00:11:11.860
لنقم بمثال آخر إضافي:
ماالذي يمكنك أن تقوله عن هذه الصورة؟

158
00:11:11.860 --> 00:11:14.960
لنقم بهذا المثال معاً

159
00:11:14.960 --> 00:11:17.000
يمكنك القول

160
00:11:17.000 --> 00:11:24.920
هذه الصورة يجب أن تكون في مكانٍ ما مداري المناخ كمنطقة الكاريبي أو المالديفز.

161
00:11:24.920 --> 00:11:30.899
لربما قد التُقِطَت من قبل سائح قَدِمَ للشاطئ على متن إحدى تلك القوارب.

162
00:11:30.899 --> 00:11:33.610
حسناً واحدة أخرى

163
00:11:33.610 --> 00:11:36.090
لكن هذه المرة..يجب عليك أن تقوم بها بنفسك

164
00:11:36.090 --> 00:11:42.210
هاهي صورتك:
كوّن على الأقل جملتين لتخمّن بهما

165
00:11:42.210 --> 00:11:44.679
سياق الصورة

166
00:11:44.679 --> 00:11:51.439
فكر أين ومتى التُقِطَت .. من التقطتها وماذا كان يفعل المصوّر

167
00:11:51.440 --> 00:11:53.990
هناك

168
00:11:53.990 --> 00:11:55.429
كيف كان ذلك؟

169
00:11:55.429 --> 00:11:58.829
نأمل أنك تشعر  الآن بثقة أكثر عند وصف الصور في الإنجليزية

170
00:11:58.830 --> 00:12:04.940
لنجمع كل شيءٍ قد تعلّمته معاً ونتدرّب على إنشاء أوصاف أطول وبطلاقة

171
00:12:08.470 --> 00:12:11.260
عندما تصف صورة ينبغي عليك:

172
00:12:11.279 --> 00:12:13.780
إعطاء موجز وصف لما تراه

173
00:12:13.780 --> 00:12:16.750
التحدّث عن مكان توضّع الأشياء في الصورة

174
00:12:16.750 --> 00:12:18.320
إضافة تفاصيل

175
00:12:18.320 --> 00:12:22.160
التخمين عمّا يوجد في الصورة

176
00:12:22.160 --> 00:12:26.620
وتخمين سياق الصورة

177
00:12:26.620 --> 00:12:30.050
لنقم بتكوين إجابة أطول معاً

178
00:12:30.050 --> 00:12:34.140
سنبدأ بصورة قد رأيتها للتو

179
00:12:34.140 --> 00:12:39.290
وهذه إجابة طويلة ممكنة:

180
00:12:39.290 --> 00:12:44.720
في الصورة ؛ هنالك شخصان يجلسان عند الطاولة يبدوان حزينين

181
00:12:44.720 --> 00:12:49.400
المرأة على اليسار والرجل على اليمين

182
00:12:49.400 --> 00:12:55.790
في وسط الصورة: يمكننا أن نرى أشياء على الصورة .. كأكواب الشاي والبسكويت

183
00:12:55.790 --> 00:12:57.830
والحليب وما إلى ذلك.

184
00:12:57.830 --> 00:13:04.099
The two people loشخصان يبدوان حزينين أو منزعجين .. ولا يتحدثان لبعضهما

185
00:13:04.100 --> 00:13:07.960
كلاهما ينظران للأسفل..إلى الطاولة

186
00:13:07.960 --> 00:13:16.050
أظن أنهما تشاجرا  ولا يتحدّثان لبعضهما أو ربّما

187
00:13:16.050 --> 00:13:19.809
يشعران بالملل .. وليس لديهما أي شيء ليتحدثا عنه

188
00:13:19.809 --> 00:13:27.059
أظن أنّها صورة رديئة لأنه ومن ناحية أخرى؛ لماذا يودّ مصوّر أن يتواجد في المطبخ

189
00:13:27.059 --> 00:13:29.489
معهم؟

190
00:13:29.490 --> 00:13:32.690
هل تظنّ أنه يمكنك أن تجد إجابة لشيء كهذا؟

191
00:13:32.690 --> 00:13:37.070
تذكّر كل أساليب اللغة التي تحتاجها موجودة في هذا الدرس

192
00:13:37.070 --> 00:13:42.720
أنت فقط تحتاج لأن تأخذ الأشياء التي تدربت عليها بكل جزءٍ منها؛ وتجمعها مع بعضها

193
00:13:42.720 --> 00:13:47.330
لنقم بمثالٍ آخر معاً

194
00:13:47.330 --> 00:13:50.580
الصورة تُظهِر مظلّات معلّقة في الهواء

195
00:13:50.580 --> 00:13:55.210
في المقدّمة  ؛ يمكننا أن نرى ضوء شارع.. والمظلّات تملأ الصورة من اليسار

196
00:13:55.210 --> 00:13:57.160
إلى اليمين

197
00:13:57.160 --> 00:14:02.480
المظلّات تملك عدة ألوان ...وفي معظمها ألوان زاهية كالورديّ ؛ الأصفر

198
00:14:02.480 --> 00:14:03.480
والأخضر

199
00:14:03.480 --> 00:14:05.300
They’re hanging from wires.
وهي معلّقة من الأسلاك

200
00:14:05.300 --> 00:14:10.769
يمكنني رؤية أربعة صفوف من المظلّات على الأقل معلقة في الأسفل من هذا الخط ولكن يمكن

201
00:14:10.769 --> 00:14:12.679
أن يكونوا أكثر من ذلك..

202
00:14:12.679 --> 00:14:14.849
لربما هذا نوعٌ من أنواع المشاريع الفنية

203
00:14:14.850 --> 00:14:19.850
وربما يكون أيضاً مهرجان أو تراث ما قام الناس بتزيين الشارع من أجله

204
00:14:19.850 --> 00:14:22.629
بالمظلات الملونة كهذه

205
00:14:22.630 --> 00:14:29.720
أفترض أن الصورة التُقِطت في مدينة أو بلدة ..وبالرغم من ذلك لا يمكنني أن أخبر أين هي بالضبط

206
00:14:29.720 --> 00:14:33.279
ربما المصوّر كان سائحاً و كان يتجوّل حول المدينة عندما رأى

207
00:14:33.279 --> 00:14:36.899
هذا المشهد الرائع والغريب

208
00:14:36.899 --> 00:14:39.770
حسناً.. والآن دورك

209
00:14:39.770 --> 00:14:42.899
سنعطيك صورة جديدة

210
00:14:42.899 --> 00:14:47.290
أوقف الفيديو وحاول أن تشكّل إجابة طويلة جديدة .. كما فعلنا للتو

211
00:14:47.290 --> 00:14:50.000
اتّبع الآلية ذاتها

212
00:14:50.000 --> 00:14:51.290
Finished?
انتهيت؟

213
00:14:51.290 --> 00:14:54.709
لا أظن ذلك؟

214
00:14:54.709 --> 00:14:58.230
يجب عليك التدرّب على ذلك بقدر الإمكان

215
00:14:58.230 --> 00:15:03.310
خذ الصور الأخرى من الدرس وشكّل إجابات عنها أيضاً

216
00:15:03.310 --> 00:15:09.320
تدرّب على إجاباتك عدة مرات حتى تتمكن من تشكيلها بطلاقة وارتياح

217
00:15:09.320 --> 00:15:14.209
إذا أردت.. يمكنك أن تترك إحدى إجاباتك في التعليقات وسنقوم بالرد عليك

218
00:15:14.209 --> 00:15:15.690
بالانجليزية

219
00:15:15.690 --> 00:15:21.249
لا تنسَ أن تزور Oxford Online English.com للاطلاع على بقية سلسلة الدروس

220
00:15:21.250 --> 00:15:24.060
شكراً للمشاهدة!
221
00:15:24,060 --> 00:00:00,000
نراكم لاحقاً