WEBVTT FILE

1
00:00:01.900 --> 00:00:05.040
[موسیقی]

2
00:00:05.040 --> 00:00:07.040
همانطور که در ویدیوی قبلی در

3
00:00:07.040 --> 00:00:09.440
کار نوشتن 2 به شما گفتم ممکن است با انواع مختلف

4
00:00:09.440 --> 00:00:10.880
سؤال

5
00:00:10.880 --> 00:00:13.519
روبرو شوید مهمترین چیز این است که

6
00:00:13.519 --> 00:00:15.679
نوع سؤال خود را تشخیص دهید با

7
00:00:15.679 --> 00:00:17.199
سر و کار داریم تا بتوانید از ساختار یا عبارات صحیح

8
00:00:17.199 --> 00:00:20.320
برای آن

9
00:00:20.320 --> 00:00:22.480
استفاده کنید  در کار دو ما پنج نوع سؤال مختلف داریم

10
00:00:22.480 --> 00:00:30.720
بیایید ببینیم

12
00:00:27.760 --> 00:00:30.720
می توانید با یک سؤال نظر روبرو شوید یا  سؤال عصبانی یا مخالف

13
00:00:30.720 --> 00:00:34.079
می تواند سؤال بحث باشد

14
00:00:34.079 --> 00:00:36.559
همچنین می تواند یک سؤال مزایا یا

15
00:00:36.559 --> 00:00:39.520
سؤالات معایب

16
00:00:39.520 --> 00:00:42.079
سؤال مشکلات و راه حل ها یا

17
00:00:42.079 --> 00:00:44.800
سؤال علل و راه حل ها

18
00:00:44.800 --> 00:00:47.920
و در نهایت سؤالات دوگانه

19
00:00:47.920 --> 00:00:49.760
از ویدیوی بعدی به جزئیات

20
00:00:49.760 --> 00:00:52.399
هر یک از این انواع سؤالات

21
00:00:52.399 --> 00:00:54.960
با توضیح و مثال خواهیم پرداخت و ما

22
00:00:54.960 --> 00:00:56.800
نیز برای هر یک از

23
00:00:56.800 --> 00:00:59.280
آنها نوشته می نویسیم پس این کار را نکنید. در حال حاضر اصلا نگران نباشید

24
00:00:59.280 --> 00:01:01.359
که شما همه این اطلاعات را دارید، بیایید

25
00:01:01.359 --> 00:01:04.080
ببینیم قبل از اینکه

26
00:01:04.080 --> 00:01:06.240
شروع به نوشتن نوشتن کنیم

27
00:01:06.240 --> 00:01:07.840
چه اقداماتی را باید انجام دهیم  باید انجام دهید این است

28
00:01:07.840 --> 00:01:10.840
تجزیه و تحلیل سوال بیایید یک

29
00:01:10.840 --> 00:01:14.640
مثال را در اینجا ببینیم ما یک سوال 2 داریم

30
00:01:14.640 --> 00:01:17.438
بیانیه سوال می گوید

31
00:01:17.438 --> 00:01:19.680
دانش آموزان در مدرسه زمانی که

32
00:01:19.680 --> 00:01:23.200
به جای تنبیه پاداش می گیرند

33
00:01:23.200 --> 00:01:25.920
بهتر عمل می کنند  همچنین از ما دو سؤال مربوط به

34
00:01:25.920 --> 00:01:28.319
مربوط به بیانیه سؤال داده شده

35
00:01:28.319 --> 00:01:30.078
پرسیده می شود. اولی می گوید

36
00:01:30.078 --> 00:01:33.520
تا چه حد موافق یا مخالف

37
00:01:33.520 --> 00:01:36.720
سؤال دوم می گوید هر دو دیدگاه را مورد بحث قرار دهید

38
00:01:36.720 --> 00:01:40.000
و نظر خود را ارائه دهید. نظر خود

39
00:01:40.000 --> 00:01:42.000
شما این سوال را می بینید اولین کاری که

40
00:01:42.000 --> 00:01:43.920
باید انجام دهید این است که آن را بسیار

41
00:01:43.920 --> 00:01:46.720
با دقت بخوانید تا کاملاً بفهمید که

42
00:01:46.720 --> 00:01:49.439
از شما خواسته می شود در مورد چه چیزی بنویسید و همچنین

43
00:01:49.439 --> 00:01:51.200
چه نوع سوالی که با

44
00:01:51.200 --> 00:01:52.320
سر و کار دارید

45
00:01:52.320 --> 00:01:54.560
برای انجام آن کاری که باید انجام دهید این است که

46
00:01:54.560 --> 00:01:57.280
زیر صفحه کلیدها خط بکشید

47
00:01:57.280 --> 00:02:00.159
در اینجا کلمات کلیدی عبارتند از دانش آموزان

48
00:02:00.159 --> 00:02:03.520
در بیانیه سوال

49
00:02:03.520 --> 00:02:05.200
پاداش و تنبیه می کنند.

50
00:02:05.200 --> 00:02:07.360
مرحله دومی که باید بردارید

51
00:02:07.360 --> 00:02:11.760
طوفان فکری است، اما آنچه طوفان فکری است

52
00:02:11.760 --> 00:02:14.319
به بیان ساده طوفان فکری این است که

53
00:02:14.319 --> 00:02:16.959
ایده هایی را ارائه دهید که می خواهید o اکنون

54
00:02:16.959 --> 00:02:18.160
را در مورد

55
00:02:18.160 --> 00:02:21.120
بنویسید تا بهتر متوجه شوید، بیایید

56
00:02:21.120 --> 00:02:24.000
فرض کنیم که در روز امتحان

57
00:02:24.000 --> 00:02:25.840
با انواع مختلف سؤال

58
00:02:25.840 --> 00:02:28.639
درگیر نیستیم تا در مورد آن نوشته ای بنویسیم به جای اینکه

59
00:02:28.639 --> 00:02:30.800
نشسته ایم. در یک کافی شاپ در کنار

60
00:02:30.800 --> 00:02:33.360
دوستمان که در مورد این و آن صحبت می کند

61
00:02:33.360 --> 00:02:36.080
ناگهان جمله ای در روزنامه ای در کنار

62
00:02:36.080 --> 00:02:38.720
ما توجه ما را جلب می کند

63
00:02:38.720 --> 00:02:47.120
این جمله می گوید

65
00:02:43.120 --> 00:02:47.120
دانش آموزان در مدرسه عملکرد بهتری دارند زمانی که  به جای مجازات به آنها پاداش داده می شود

66
00:02:47.120 --> 00:02:49.360
پس از خواندن جمله شروع می کنید

67
00:02:49.360 --> 00:02:51.840
در مورد آن با دوست خود صحبت می کنید

68
00:02:51.840 --> 00:02:54.639
دوست شما با جمله موافق است و

69
00:02:54.639 --> 00:02:57.040
می گوید که این نوع مجازات در بین

70
00:02:57.040 --> 00:03:00.239
دانش آموزان می توانند پیشرفت خود را بهبود بخشند

71
00:03:00.239 --> 00:03:02.639
اما از طرف دیگر شما خود را

72
00:03:02.639 --> 00:03:04.400
مخالف ایده

73
00:03:04.400 --> 00:03:06.800
می بینید و فکر می کنید که این تنبیه می تواند

74
00:03:06.800 --> 00:03:09.280
تأثیرات منفی بر دانش آموزان

75
00:03:09.280 --> 00:03:11.840
و البته آینده آنها داشته باشد. بنابراین این

76
00:03:11.840 --> 00:03:13.440
ایده خوبی نیست

77
00:03:13.440 --> 00:03:14.400
ببینید

78
00:03:14.400 --> 00:03:15.919
شما شروع به فکر کردن در مورد

79
00:03:15.919 --> 00:03:18.639
ایده های مختلف برای تجزیه و تحلیل دو طرف کرده اید

80
00:03:18.639 --> 00:03:21.440
از این بیانیه این دقیقا همان چیزی است که

81
00:03:21.440 --> 00:03:23.919
باید در روز امتحان انجام دهید منظور من

82
00:03:23.919 --> 00:03:25.919
این است که نیازی نیست

83
00:03:25.919 --> 00:03:28.000
چیزها را برای خود پیچیده کنید، فقط به

84
00:03:28.000 --> 00:03:30.959
چند ایده بسیار ساده فکر کنید و سپس

85
00:03:30.959 --> 00:03:34.000
آنها را در تمام نوشته خود توسعه دهید

86
00:03:34.000 --> 00:03:36.400
آنچه شما باید انجام دهید این است که

87
00:03:36.400 --> 00:03:38.640
برخی از ایده ها را مطرح کنید حتی اگر

88
00:03:38.640 --> 00:03:41.440
شخصاً با آنها موافق نباشید تا زمانی که

89
00:03:41.440 --> 00:03:43.519
آنها مرتبط هستند. به سؤالات

90
00:03:43.519 --> 00:03:46.560
بیانیه شما خوب است بروید دو تا

91
00:03:46.560 --> 00:03:48.720
سه دقیقه برای طوفان فکری و برنامه ریزی

92
00:03:48.720 --> 00:03:50.879
مقاله خود قبل از نوشتن آن وقت بگذارید

93
00:03:50.879 --> 00:03:52.879
منظور من این است که هر چیزی که در مورد آن فکر می کنید

94
00:03:52.879 --> 00:03:55.519
سعی کنید آن را روی کاغذ بنویسید و

95
00:03:55.519 --> 00:03:58.400
سپس نوشتن خود را شروع کنید یا

96
00:03:58.400 --> 00:03:59.680
هنگام نوشتن پاراگراف

97
00:03:59.680 --> 00:04:02.080
آن را فراموش خواهید کرد طوفان فکری به شما کمک می کند

98
00:04:02.080 --> 00:04:04.159
با مدیریت زمان

99
00:04:04.159 --> 00:04:07.040
سطح استرس را کاهش دهید و شناسایی کنید.

100
00:04:07.040 --> 00:04:09.760
ساختار نوشتاری مورد نیاز

101
00:04:09.760 --> 00:04:11.599
اکنون که می دانیم چگونه سؤال

102
00:04:11.599 --> 00:04:12.560
را تجزیه و تحلیل کنیم

103
00:04:12.560 --> 00:04:15.599
روی صفحه کلیدها حلقه بزنید و طوفان فکری کنید.

104
00:04:15.599 --> 00:04:17.600
وقت آن رسیده است که ساختار پاراگراف

105
00:04:17.600 --> 00:04:21.279
را در کار نوشتن آیلتس 2 یاد بگیریم.

106
00:04:21.279 --> 00:04:23.199
همانطور که می بینید اولین پاراگراف ما

107
00:04:23.199 --> 00:04:26.080
پاراگراف مقدماتی است که

108
00:04:26.080 --> 00:04:29.360
بین دو تا سه جمله

109
00:04:29.360 --> 00:04:31.520
را شامل می شود. سپس پاراگراف یک را داریم که

110
00:04:31.520 --> 00:04:35.199
دارای سه تا پنج جمله است

111
00:04:35.199 --> 00:04:38.240
سپس در پاراگراف دوم دوباره

112
00:04:38.240 --> 00:04:41.199
سه تا پنج جمله

113
00:04:41.199 --> 00:04:43.839
داریم و در نهایت در بند پایانی

114
00:04:43.839 --> 00:04:47.440
دو جمله خواهید داشت. به سه جمله

115
00:04:47.440 --> 00:04:49.440
سعی کنید ساختار صحیح پاراگراف

116
00:04:49.440 --> 00:04:53.880
را دنبال کنید تا نمره خوبی کسب کنید

117
00:05:06.720 --> 00:05:08.880
در این ویدیو با

118
00:05:08.880 --> 00:05:10.560
انواع سوال در آیلتس

119
00:05:10.560 --> 00:05:13.360
رایتینگ تسک 2 و همچنین مراحل شما آشنا شدیم.

120
00:05:13.360 --> 00:05:15.680
باید حتی قبل از شروع نوشتن

121
00:05:15.680 --> 00:05:16.720
خود

122
00:05:16.720 --> 00:05:18.479
در ویدیوی بعدی، اطلاعات بیشتری

123
00:05:18.479 --> 00:05:20.320
در مورد این انواع مختلف

124
00:05:20.320 --> 00:05:22.639
سؤال به شما بدهم، بنابراین سؤال بعدی

125
00:05:22.639 --> 00:05:23.680
را از دست ندهید.

126
00:05:23.680 --> 00:05:25.759
نام من meinhu shafi است و از طرف

127
00:05:25.759 --> 00:05:28.160
ross ios آکادمی بهترین ها را برای شما آرزو می کنم

128
00:05:28.160 --> 00:05:31.720
شما را در ویدیوی بعدی ببینم