WEBVTT FILE

1
00:00:01.400 --> 00:00:02.550
سلام، من دانیل هستم.

2
00:00:02.550 --> 00:00:04.630
به انگلیسی آکسفورد آنلاین خوش آمدید!

3
00:00:04.630 --> 00:00:10.030
در این درس می توانید مهمترین قانون دستور زبان انگلیسی را یاد بگیرید.

4
00:00:10.030 --> 00:00:14.900
البته، برای استفاده صحیح از گرامر در زبان انگلیسی، باید چیزهای زیادی بدانید.

5
00:00:14.900 --> 00:00:21.160
با این حال، یک نکته وجود دارد که می تواند گرامر انگلیسی شما را به طور چشمگیری بهبود بخشد - به خصوص

6
00:00:21.160 --> 00:00:22.449
در نوشتن.

7
00:00:22.449 --> 00:00:28.869
ابتدا، فراموش نکنید که وب سایت ما را بررسی کنید: Oxford Online English dot com.

8
00:00:28.869 --> 00:00:32.300
ما درس های رایگان زیادی برای کمک به شما در بهبود زبان انگلیسی خود داریم.

9
00:00:32.300 --> 00:00:37.940
همچنین یک آزمون سطح وجود دارد که می تواند به شما نشان دهد که گرامر شما در حال حاضر چقدر خوب است.

10
00:00:37.940 --> 00:00:40.690
اما، شما می خواهید نکته گرامر را بشنوید، درست است؟

11
00:00:40.690 --> 00:00:42.220
چیست؟

12
00:00:42.220 --> 00:00:45.479
بیایید ببینیم!

13
00:00:45.479 --> 00:00:53.119
ایده اصلی اینجاست: مطمئن شوید جمله شما دارای فاعل و فعل است و می دانید

14
00:00:53.120 --> 00:00:57.580
فاعل و فعل اصلی چیست.

15
00:00:57.580 --> 00:01:04.560
هر جمله به یک فعل نیاز دارد، و مگر اینکه جمله شما امری باشد - به این معنی که

16
00:01:04.569 --> 00:01:11.779
به کسی دستور می دهید - آنگاه جمله شما نیز به فاعل نیاز دارد.

17
00:01:11.780 --> 00:01:18.709
هر بند در جمله شما باید یک فاعل و یک فعل اصلی و فقط یک فاعل

18
00:01:18.709 --> 00:01:21.009
و یک فعل اصلی داشته باشد.

19
00:01:21.010 --> 00:01:22.620
ساده به نظر می رسد.

20
00:01:22.620 --> 00:01:25.980
شاید شما فکر می کنید، "این خیلی آسان است!

21
00:01:25.980 --> 00:01:27.740
من قبلاً این را می دانم!»

22
00:01:27.740 --> 00:01:35.500
با این حال، ما می بینیم که دانش آموزان همیشه در این مورد اشتباه می کنند، به خصوص در نوشتن.

23
00:01:35.500 --> 00:01:41.709
اشتباهات مربوط به این نکته جدی هستند، زیرا اغلب درک آنچه

24
00:01:41.709 --> 00:01:43.899
می خواهید بگویید را دشوار می کنند.

25
00:01:43.900 --> 00:01:51.260
حتی اگر منظور شما واضح باشد، خواندن جملاتی با این مشکل اغلب دشوار است.

26
00:01:51.260 --> 00:01:54.200
در هر شرایطی، این یک مشکل است.

27
00:01:54.200 --> 00:01:59.900
به خصوص اگر در امتحانی مانند آیلتس شرکت می کنید بسیار جدی است.

28
00:01:59.900 --> 00:02:03.190
بیایید به اساسی ترین نکته نگاه کنیم.

29
00:02:03.190 --> 00:02:09.610
جمله شما به یک موضوع نیاز دارد که باید یک اسم یا عبارت اسمی باشد، مانند «آنها»،

30
00:02:09.610 --> 00:02:13.069
«همه» یا «معلم ریاضی من از دبیرستان».

31
00:02:13.069 --> 00:02:18.799
سپس به یک فعل اصلی نیاز دارید که عموماً بعد از فاعل می رود.

32
00:02:18.800 --> 00:02:26.260
با این کار می توانید جملات ساده ای مانند این بسازید: «خانه خوبی دارند».

33
00:02:26.260 --> 00:02:28.840
«همه موافق بودند.»

34
00:02:28.840 --> 00:02:36.780
«معلم ریاضی من از دبیرستان واقعاً در توضیح چیزهای پیچیده خوب بود.»

35
00:02:36.780 --> 00:02:43.200
بعد از فعل اصلی، ممکن است یک مکمل ساده مانند «یک خانه زیبا» داشته باشید.

36
00:02:43.209 --> 00:02:50.539
ممکن است اصلاً چیزی نداشته باشید.

39
00:02:58.790 --> 00:03:03.400
جمله شما ممکن است بعد از فعل تمام شود، مانند «همه موافق بودند». توضیح دادن چیزهای پیچیده.»

40
00:03:03.400 --> 00:03:08.389
بنابراین، احتمالاً هنوز فکر می کنید که این آسان است.

41
00:03:08.389 --> 00:03:11.560
و تا اینجا همینطور است!

42
00:03:11.560 --> 00:03:14.659
بیایید ببینیم چگونه ممکن است اشتباه پیش برود.

43
00:03:14.659 --> 00:03:20.560
به پنج جمله نگاه کنید: به هر حال، این جملات همه نمونه های واقعی

44
00:03:20.560 --> 00:03:23.069
از نوشته های دانش آموزان ما هستند.

45
00:03:23.069 --> 00:03:27.579
بیشتر آنها از تمرین نوشتن آیلتس می آیند.

46
00:03:27.579 --> 00:03:33.209
همه این جملات قاعده اساسی را که در بالا به آن اشاره کردیم، می شکند.

47
00:03:33.209 --> 00:03:35.409
می توانید ببینید چگونه؟

48
00:03:35.409 --> 00:03:40.559
ویدیو را مکث کنید، جملات را بخوانید و سعی کنید مشکلات را پیدا کنید.

49
00:03:40.559 --> 00:03:45.989
وقتی آماده شدید دوباره شروع کنید.

50
00:03:45.989 --> 00:03:49.349
در جمله اول، هیچ فعل اصلی وجود ندارد.

51
00:03:49.349 --> 00:03:56.150
«ویل» یک فعل معین است، اما فعل وجهی نمی تواند فعل اصلی باشد. بعد از

52
00:03:56.150 --> 00:03:57.150
آن به یک فعل اصلی نیاز دارید.

53
00:03:57.150 --> 00:04:02.980
به عنوان مثال، 'ما جمعه آینده *به خانه برمی گردیم'.

54
00:04:02.980 --> 00:04:11.200
جمله دوم دو موضوع دارد: «اعمال مالیات بیشتر بر فست فودها» و «آن».

55
00:04:11.200 --> 00:04:14.749
یک بند نمی تواند دو موضوع داشته باشد.

56
00:04:14.749 --> 00:04:21.060
برای تصحیح این جمله، «it» را حذف کنید: «تحمل مالیات بالاتر بر فست فود *is*

57
00:04:21.060 --> 00:04:23.240
ایده خوبی است.»

58
00:04:23.240 --> 00:04:27.490
جمله سوم یک فعل اصلی دارد، اما فاعل ندارد.

59
00:04:27.490 --> 00:04:31.460
*چه چیزی* مستقیماً بر زندگی افراد تأثیر می گذارد؟

60
00:04:31.460 --> 00:04:36.389
تصحیح این امر دشوار است، زیرا چنین استغیرممکن است بدانیم نویسنده چه می‌خواهد

61
00:04:36.389 --> 00:04:37.659
بگوید.

62
00:04:37.659 --> 00:04:45.080
شما باید قبل از فعل «تاثیر» یک اسم اضافه کنید تا قابل فهم باشد.

63
00:04:45.080 --> 00:04:51.930
جمله چهارم در آخر قطعه ای دارد که شامل فاعل و فعل است.

64
00:04:51.930 --> 00:04:59.039
یعنی جمله دارای فاعل و افعال بسیار است; هر بند فقط می تواند یک فاعل

65
00:04:59.039 --> 00:05:01.220
و یک فعل اصلی داشته باشد.

66
00:05:01.220 --> 00:05:04.960
راه حل چیست؟

67
00:05:04.960 --> 00:05:11.290
احتمالات بسیار است، اما ساده ترین راه برای تصحیح آن، تقسیم جمله

68
00:05:11.290 --> 00:05:13.400
به دو قسمت است.

69
00:05:13.400 --> 00:05:19.500
می توانید این کار را با تغییر کاما بعد از «Alexandria» به نقطه ویرگول انجام دهید.

70
00:05:19.500 --> 00:05:22.650
بالاخره جمله پنجم چطور؟

71
00:05:22.650 --> 00:05:27.260
درک آن دشوار است، درست است؟

72
00:05:27.260 --> 00:05:34.360
باز هم، تصحیح این جمله دشوار است، زیرا دیدن ایده های نویسنده

73
00:05:34.370 --> 00:05:35.430
دشوار است.

74
00:05:35.430 --> 00:05:41.770
مشکل این است که این جمله دارای چند جزء با چند فاعل و فعل است و

75
00:05:41.770 --> 00:05:46.700
مشخص نیست که چه چیزی به چیست.

76
00:05:46.700 --> 00:05:53.740
برای مثال، «هر جامعه» یک موضوع است، اما «درمان پزشکی اجباری»

77
00:05:53.750 --> 00:05:56.190
نیز موضوع است.

78
00:05:56.190 --> 00:06:04.650
بعداً در جمله، فعل «اجتناب» داریم و مشخص نیست که کدام فاعل همراه آن است.

79
00:06:04.650 --> 00:06:11.060
در سطح عملی تر، مشخص نیست که این جمله در مورد چیست.

80
00:06:11.060 --> 00:06:17.070
آیا نویسنده می‌خواهد در مورد «هر جامعه» یا درباره «مجموعه‌های بزرگ

81
00:06:17.070 --> 00:06:21.339
نفر» یا درباره «درمان پزشکی اجباری» چیزی بگوید؟

82
00:06:21.339 --> 00:06:23.679
ما نمی دانیم.

83
00:06:23.680 --> 00:06:30.509
به همین دلیل است که ساختار فاعل-فعل بسیار مهم است: اگر واضح نباشد، درک

84
00:06:30.509 --> 00:06:33.210
جمله شما درباره چیست.

85
00:06:33.210 --> 00:06:37.960
گاهی اوقات، این ممکن است به این معنی باشد که ایده های شما در ذهن شما واضح نیست.

86
00:06:37.960 --> 00:06:45.000
در مرحله بعد، اجازه دهید این قانون اساسی را گسترش دهیم و ببینیم که چگونه می‌توانید از آن برای ایجاد طیف وسیع‌تری از

87
00:06:45.000 --> 00:06:49.519
جملات استفاده کنید.

88
00:06:49.529 --> 00:06:56.138
قبلاً شنیده اید که هم فاعل و هم فعل می توانند کلمه یا عبارت باشند.

89
00:06:56.139 --> 00:07:01.650
گاهی اوقات، فاعل یا فعل شما ممکن است یک عبارت طولانی تر باشد.

90
00:07:01.650 --> 00:07:08.020
این اغلب منجر به اشتباه می شود، زیرا وقتی فاعل و فعل شما چند کلمه هستند،

91
00:07:08.020 --> 00:07:12.759
پیگیری ساختار جمله شما دشوارتر است.

92
00:07:12.759 --> 00:07:16.300
بیایید با هم مثالی بزنیم.

93
00:07:16.300 --> 00:07:22.729
جمله‌ای را که قبلاً دیده‌اید، در نظر بگیرید: «همه موافق بودند.»

94
00:07:22.729 --> 00:07:27.099
می‌توانید موضوع - «همه» را به یک عبارت تبدیل کنید.

95
00:07:27.099 --> 00:07:33.370
به عنوان مثال: "همه کسانی که در جلسه بودند موافقت کردند."

96
00:07:33.370 --> 00:07:40.659
می توانید این فعل را به صورت یک عبارت درآورید، مانند این: "همه کسانی که در جلسه بودند

97
00:07:40.659 --> 00:07:44.729
موافقت کردند که کد لباس اداری را تغییر دهند."

98
00:07:44.729 --> 00:07:48.249
می توانید هر عبارت را طولانی تر کنید.

99
00:07:48.249 --> 00:07:54.509
به عنوان مثال: "همه کسانی که در جلسه هیئت مدیره که عصر سه شنبه گذشته برگزار شد، موافقت کردند که

100
00:07:54.509 --> 00:08:01.080
کد لباس اداری موجود را به چیزی غیررسمی تر تغییر دهند."

101
00:08:01.080 --> 00:08:06.750
حتی اگر ما کلمات و ایده های جدید زیادی اضافه کرده ایم. ، این جمله همان ساختار اولیه

102
00:08:06.750 --> 00:08:09.658
قبلی را دارد.

103
00:08:09.659 --> 00:08:15.620
هنوز یک فاعل و یک فعل اصلی دارد.

104
00:08:15.620 --> 00:08:20.510
اگرچه ما یک متمم بعد از فعل اضافه کرده ایم، فعل مفعول مستقیم

105
00:08:20.510 --> 00:08:22.009
ندارد.

106
00:08:22.009 --> 00:08:28.568
از نظر دستوری چیز جدیدی به جمله اضافه نکرده ایم. ما به سادگی

107
00:08:28.569 --> 00:08:31.199
قطعات موجود را گسترش داده ایم.

108
00:08:31.200 --> 00:08:34.650
بیایید یک مثال دیگر از این موضوع انجام دهیم.

109
00:08:34.650 --> 00:08:37.740
این بار، از شما می خواهیم امتحان کنید!

110
00:08:37.740 --> 00:08:42.860
در اینجا یک جمله اساسی وجود دارد: «خواهر من زنگ زد.»

111
00:08:42.870 --> 00:08:49.270
آیا می توانید با تغییر فاعل و فعل به عبارات طولانی تر این جمله را طولانی تر کنید؟

112
00:08:49.270 --> 00:08:53.360
برای این تمرین، چند قانون وجود دارد.

113
00:08:53.360 --> 00:08:59.150
شما نمی توانید اسمی را پس از "نامیده شده" اضافه کنید، زیرا این ساختار را تغییر می دهد.

114
00:08:59.150 --> 00:09:05.960
همچنین نمی توانید از حروف ربط مانند "اگرچه" یا "زیرا" استفاده کنید.

115
00:09:05.960 --> 00:09:12.370
ایده این است که ساختار اصلی ثابت بماند، به طوری که جمله یک موضوع داشته باشد

116
00:09:12.370 --> 00:09:17.910
و یک فعل که مفعول مستقیم ندارد.

117
00:09:17.910 --> 00:09:23.170
ویدیو را مکث کنید و اکنون آن را امتحان کنید.

118
00:09:23.170 --> 00:09:24.280
چگونه عمل کردی؟

119
00:09:24.280 --> 00:09:27.620
البته راه های زیادی برای این کار وجود دارد.

120
00:09:27.620 --> 00:09:31.600
بیایید به سه احتمال نگاه کنیم.

121
00:09:31.600 --> 00:09:35.900
«خواهر من مندی دیشب زنگ زد.»

122
00:09:35.900 --> 00:09:44.000
«خواهر من که سالهاست با او صحبت نکرده ام، زنگ زد تا در مورد کار جدیدش به من بگوید.»

123
00:09:44.000 --> 00:09:50.340
می بینید که می توانید این کار را انجام دهید. به روشی ساده تر، یا می توانید جمله را بسیار پیچیده تر کنید

124
00:09:50.350 --> 00:09:57.809
با افزودن جملات نسبی، صفت، قید و غیره.

125
00:09:57.809 --> 00:10:05.630
با این حال، ایده اصلی را به خاطر بسپارید: همه این جملات ساختار اصلی یکسانی دارند: یک

126
00:10:05.640 --> 00:10:09.300
فاعل و یک فعل اصلی.

127
00:10:09.300 --> 00:10:16.660
بیایید پیش برویم و در مورد یک نکته مهم دیگر صحبت کنیم.

128
00:10:16.660 --> 00:10:20.960
همانطور که قبلا شنیدید، تقریباً همه جملات نیاز به موضوع دارند.

129
00:10:20.960 --> 00:10:25.830
فقط دستورات، مانند «بیا اینجا!» نیازی به موضوع ندارند.

130
00:10:25.830 --> 00:10:32.210
الفاظ، مانند «وای!» نیز نیازی به موضوع ندارند، اما بسیاری از زبان شناسان - از جمله

131
00:10:32.210 --> 00:10:36.559
ما - می گویند که اینها جمله نیستند.

132
00:10:36.559 --> 00:10:42.509
با این حال، گاهی اوقات فاعل اسمی واضحی وجود ندارد.

133
00:10:42.510 --> 00:10:48.100
در این مورد، باید از کلمه ای مانند «آن» یا «آنجا» استفاده کنید.

134
00:10:48.100 --> 00:10:52.179
به عنوان مثال: «تا رسیدن به آنجا زیاد طول نمی‌کشد.»

135
00:10:52.179 --> 00:10:54.559
«ارزش رفتن را دارد.»

136
00:10:54.559 --> 00:10:57.699
«یک پشه روی بینی شماست.»

137
00:10:57.700 --> 00:11:04.420
«از زمان آخرین باری که صحبت کردیم.»

138
00:11:04.429 --> 00:11:10.759
در این جملات کلمه «آن» و «آنجا» موضوعات خالی است. آنها

139
00:11:10.760 --> 00:11:14.210
به اسم یا چیز خاصی اشاره نمی کنند.

140
00:11:14.210 --> 00:11:17.460
شما از آنها فقط به این دلیل استفاده می کنید که جمله نیاز به فاعل دارد.

141
00:11:17.460 --> 00:11:21.929
آنها هیچ معنایی به جمله اضافه نمی کنند.

142
00:11:21.929 --> 00:11:24.759
بنابراین، تفاوت چیست؟

143
00:11:24.760 --> 00:11:32.080
چه زمانی باید از «آن» استفاده کنید، و چه زمانی باید از «آنجا» استفاده کنید؟

144
00:11:32.080 --> 00:11:35.679
از «آن» برای صحبت در مورد فواصل و زمان ها استفاده کنید.

145
00:11:35.679 --> 00:11:41.239
به عنوان مثال: "تا مترو دور نیست."

146
00:11:41.240 --> 00:11:46.500
"چه مدت طول می کشد تا همه چیز را تمام کنید؟"

147
00:11:46.500 --> 00:11:49.660
"ساعت شش و نیم است."

148
00:11:49.660 --> 00:11:53.200
شما اغلب از "آن" برای صحبت استفاده می کنید. در مورد آب و هوا نیز

149
00:11:53.200 --> 00:11:56.190
به عنوان مثال: "آفتاب است."

150
00:11:56.190 --> 00:11:59.179
"فردا سرد خواهد بود."

151
00:11:59.179 --> 00:12:03.759
"ماه گذشته واقعاً مرطوب بود."

152
00:12:03.760 --> 00:12:10.260
شما همچنین از "آن" برای صحبت در مورد موقعیت ها استفاده می کنید و در تعدادی از عبارات مانند "این

153
00:12:10.260 --> 00:12:11.940
ارزش دارد..."

154
00:12:11.940 --> 00:12:16.520
به عنوان مثال: "اینجا شبانه قدم زدن امن است."

155
00:12:16.520 --> 00:12:19.600
"خوب است که می توانید به ما بپیوندید."

156
00:12:19.600 --> 00:12:23.880
"این واقعاً خوب است." اینجا دنج است.»

157
00:12:23.890 --> 00:12:26.210
«آنجا» چطور؟

158
00:12:26.210 --> 00:12:31.200
از «آنجا» برای گفتن اینکه چیزی وجود دارد یا وجود ندارد استفاده کنید.

159
00:12:31.200 --> 00:12:36.920
معمولاً وقتی از «آنجا» استفاده می‌کنید، اولین بار است که چیزی را ذکر می‌کنید.

160
00:12:36.920 --> 00:12:41.800
به عنوان مثال: «در یخچال مقداری سالاد وجود دارد.»

161
00:12:41.800 --> 00:12:47.900
«چندین دلیل وجود دارد که چرا باید به این ایده «نه» بگویم.»

162
00:12:47.900 --> 00:12:53.400
«قبلاً این همه بی خانمان وجود نداشت. مردم اینجا.»

163
00:12:53.400 --> 00:12:55.570
بیایید با هم تمرین کنیم.

164
00:12:55.570 --> 00:12:57.260
به پنج جمله نگاه کنید.

165
00:12:57.260 --> 00:13:01.740
آیا باید «آن» یا «آنجا» را اضافه کنید؟

166
00:13:01.740 --> 00:13:05.830
ویدیو را مکث کنید و در مورد پاسخ های خود فکر کنید.

167
00:13:05.830 --> 00:13:07.830
آماده اید؟

168
00:13:07.830 --> 00:13:11.380
اینجا هستند.

169
00:13:11.380 --> 00:13:18.470
سرانجام، ما یک چیز دیگر را به شما نشان می دهیم.

170
00:13:18.470 --> 00:13:24.809
به طور کلی، موضوع جمله شما بلافاصله قبل از فعل اصلی می رود.

171
00:13:24.809 --> 00:13:31.539
می توانید این را در جملاتی که قبلاً در این درس مشاهده کرده اید مشاهده کنید.

172
00:13:31.540 --> 00:13:39.480
گاهی اوقات، فعل اصلی یک فعل کمکی نیز دارد، مانند «داشتن»، «دارا»، «انجام»،

173
00:13:39.480 --> 00:13:43.920
«می‌کند»، «اراده»، «می‌تواند» و غیره.

174
00:13:43.920 --> 00:13:50.910
در جمله های مثبت، فعل کمکی و فعل اصلی تقریباً همیشه با هم هستند.

175
00:13:50.910 --> 00:13:56.719
به عنوان مثال: "آنها خانه خوبی خریده اند."

176
00:13:56.720 --> 00:14:01.000
"خواهر من مندی امشب تماس خواهد گرفت."

177
00:14:01.000 --> 00:14:07.120
با این حال، یک مورد وجود دارد که فعل اصلی قبل از فاعل می رود: سوالات با

178
00:14:07.121 --> 00:14:08.750
" بودن'.

179
00:14:08.750 --> 00:14:16.250
به عنوان مثال: «آیا آماده ای؟»; «مردم زیادی آنجا بودند؟»؛

180
00:14:16.250 --> 00:14:22.100
در برخی موارد لازم است فعل کمکی قبل از فاعل بیاید.

181
00:14:22.100 --> 00:14:25.200
این بیشتر در سؤالات رایج است.

182
00:14:25.200 --> 00:14:28.960
به عنوان مثال: «می‌توانی به من کمک کنی؟»

183
00:14:28.960 --> 00:14:32.600
«او چه ساعتی می‌آید؟»

184
00:14:32.600 --> 00:14:37.180
«چند تکه کیک قبلاً خورده‌ای؟»

185
00:14:37.180 --> 00:14:44.360
در ساختارهای خاصی نیز ممکن است بیشتر در نگارش رسمی استفاده می شود، مانند

186
00:14:44.360 --> 00:14:50.260
"هیچ وقت مشکوک نشدم که او دزد است."

187
00:14:50.260 --> 00:14:55.920
در این مرحله، بیایید مهم ترین نکاتی را که باید از این درس

188
00:14:55.920 --> 00:14:57.299
حذف کنید، مرور می کنیم.

189
00:14:57.300 --> 00:15:04.440
یک: مطمئن شوید که هر جمله در هر بند یک فاعل و یک فعل اصلی دارد.

190
00:15:04.440 --> 00:15:10.420
بیش از یک موضوع یا فعل اصلی را در یک بند قرار ندهید.

191
00:15:10.420 --> 00:15:17.820
دو: اگر فاعل و فعل اصلی شما عبارات طولانی تری هستند، یا اگر قیدهای زیادی یا

192
00:15:17.820 --> 00:15:25.110
جملات فرعی به جمله خود اضافه کنید، ممکن است پیگیری ساختار دشوارتر باشد.

193
00:15:25.110 --> 00:15:31.120
قبل از نوشتن جمله، به این سؤال فکر کنید: در مورد چه چیزی صحبت می کنید، و

194
00:15:31.120 --> 00:15:35.050
در مورد این چیز چه می گویید؟

195
00:15:35.050 --> 00:15:42.220
تصمیم بگیرید که در مورد چه چیزی صحبت می کنید - موضوع - و چه چیزی در مورد آن می گویید - فعل اصلی.

196
00:15:42.220 --> 00:15:45.120
اینها را در سر خود نگه دارید.

197
00:15:45.120 --> 00:15:50.760
سه: تفاوت بین افعال اصلی و افعال کمکی را مطالعه کنید.

198
00:15:50.760 --> 00:15:55.670
به یاد داشته باشید که افعال کمکی معمولاً به تنهایی قابل استفاده نیستند.

199
00:15:55.670 --> 00:15:59.710
مطمئن شوید که هر فعل کمکی دارای یک فعل اصلی است.

200
00:15:59.710 --> 00:16:06.229
مواردی را که لازم است فعل کمکی قبل از فاعل بیاید را بیاموزید.

201
00:16:06.230 --> 00:16:12.360
اگر بتوانید این مراحل ساده را دنبال کنید، نوشته شما واضح تر، سازماندهی شده تر،

202
00:16:12.360 --> 00:16:14.580
و دقیق تر خواهد بود.

203
00:16:14.580 --> 00:16:19.690
آیا نکاتی برای کمک به سایر زبان آموزان انگلیسی برای بهبود گرامر خود دارید؟

204
00:16:19.690 --> 00:16:23.630
لطفا پیشنهادات خود را در نظرات به اشتراک بگذارید!

205
00:16:23.630 --> 00:16:24.960
از تماشای شما متشکریم!

206
00:16:24.960 --> 00:16:25.730
دفعه بعد می بینمت!