رابرت جی استرنبرگ

رابرت استرنبرگ
رابرت جِی. اِستِرنبرگ (1949- )(Robert J. Sternberg)
(با نام کامل: رابرت جفری استرنبرگ) روان شناس امریکایی و استاد توسعۀ انسانی در دانشگاه کورنل. او پیش از پیوستن به کورنل، رئیس دانشگاه وایومینگ بود. پیش تر نیز استاد روان شناسیِ دانشگاه ایالتی اوکلاهما، رئیس آکادمی هنرها و علوم امریکا در دانشگاه تافتس، استاد کرسی آی بی ام در روان شناسی و آموزش و پرورش در دانشگاه ییل بوده است.
استرنبرگ در 1949 در خانواده ای یهودی در شهر نیوجرسی امریکا متولد شد. علاقۀ اوبه روان شناسی از همان اوایل زندگی آغاز شد. پس از رنجش از اضطراب امتحان و کسب نمرۀ ضعیف در امتحان، پی برد که آزمون معیار سنجش دقیق دانش و توانایی های واقعی او نیست. هنگامی که یک آزمایش مشابه در یک اتاق دیگر با گروهی از دانش آموزان جوان انجام داد، متوجه شد که او احساس اعتماد به نفس بیشتری می کند و نتیجۀ آن نمره ای به مراتب بالاتر بود. سال بعد، اولین آزمایش هوش خود را گسترش داد، که آن را "آزمایش توانایی ذهنی استرنبرگ" نام نهاد. تجربیات آکادمیک بعدی او بیش از پیش نشان داد که آزمون های استاندارد، اغلب معیارهای ضعیفی برای سنجش توانایی هایی ذهنی و روانی هستند.
استرنبرگ در1972 مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشتۀ روان شناسی از دانشگاه ییل دریافت کرد و در 1975 مدرک دکترای خود را از دانشگاه استنفورد گرفت. او پس از اخذ مدرک دکترا، به عنوان استاد روان شناسی به ییل بازگشت. او 13 دکترای افتخاری از دانشگاه های بیرون از ایالات متحده، از جمله امریکای شمالی، امریکایی جنوبی، آسیا و نیز 9 دانشگاه اروپایی، دارد. علاوه بر این، استاد افتخاری در دانشگاه هایدلبرگ آلمان است. او معاون پژوهشی مرکز روان سنجی دانشگاه کیمبریج نیز هست.
طبق پژوهش منتشر شده در سال 2002 مجلۀانجمن روان شناسی امریکا، استرنبرگ در رتبۀ شصتم برجسته ترین روان شناسان قرن بیستم قرار گرفته است.
او برای نظریه هایش در عشق، هوش و خلاقیت شناخته شده است. نظریۀ مثلثی او از عشق، سه عنصر تعهد، اشتیاق و صمیمیت را به عنوان سه جزء اصلی عشق در نظر می گیرد. بر این اساس، هنگامی که این سه عنصر به شیوه های مختلف با هم ترکیب می شوند، انواع مختلفی از عشق حاصل می شود. نظریۀ "هوش سه گانه" او متمرکز است بر آنچه که او آن را "هوش موفق"می نامد که متشکل از سه عنصر است: هوش تحلیلی (یا توانایی حل مشکل)، هوش خلاق (با استفاده از دانش و مهارت های قبلی برای مقابله با شرایط جدید) و هوش عملی (توانایی انطباق با دنیای در حال تغییر).
او علاوه بر تحقیق، تدریس و کار در دانشگاه، نویسنده ای فعال و پرکار نیز هست و بیش از 1500 مقالۀ علمی، فصل کتاب و کتاب نوشته یا در نوشتن آن ها همکاری داشته است. از جمله کتاب هایاوست:روان شناسی شناختی؛قصۀ عشق؛توانایی های انسان.
منابع:
https://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Sternberg
https://www.verywellmind.com/robert-sternberg-biography-1949-2795530
https://www.human.cornell.edu/people/rjs487