دانِشِ قومی (ethnoscience)
روشی در تحلیل نظام های فرهنگی. این روش، که در اواخر دهۀ ۱۹۵۰ و در دهۀ ۱۹۶۰ در ایالات متحد رواج داشت، بر اساس تحلیل مؤلفه های زبان شناسی ساختاری استوار بود. هدف از این روش معطوف کردن دقت به نظام های فرهنگی، مثل زبان، و از طریق کشف «قواعد دستوری» این نظام، به درون فرهنگ بیگانه راه یافتن است و به پژوهشگر امکان دهد که همچون بومی ها بیاندیشد. با این وصف، نتایج مطالعات انجام شده با این روش به سختی تفسیرپذیر بوده ، و به همین سبب به لحاظ روش شناختی انتقادات فراوانی از آن شده است. این امر سبب شده است که تمایل به داشتن دانش قومی، و امیدواری نخستینی که نزد انسان شناسان برانگیخته شده بود، امروز کمتر شود. با این وصف، روش دانش قومی، در شاخه ای از انسان شناسیِ شناختی، تا اندازه ای تداوم یافته است. این شاخه، با تأکید بر داده های سایر علومِ شناختی، در انسان شناسی به دستاوردهای مهمی رسیده است.
روشی در تحلیل نظام های فرهنگی. این روش، که در اواخر دهۀ ۱۹۵۰ و در دهۀ ۱۹۶۰ در ایالات متحد رواج داشت، بر اساس تحلیل مؤلفه های زبان شناسی ساختاری استوار بود. هدف از این روش معطوف کردن دقت به نظام های فرهنگی، مثل زبان، و از طریق کشف «قواعد دستوری» این نظام، به درون فرهنگ بیگانه راه یافتن است و به پژوهشگر امکان دهد که همچون بومی ها بیاندیشد. با این وصف، نتایج مطالعات انجام شده با این روش به سختی تفسیرپذیر بوده ، و به همین سبب به لحاظ روش شناختی انتقادات فراوانی از آن شده است. این امر سبب شده است که تمایل به داشتن دانش قومی، و امیدواری نخستینی که نزد انسان شناسان برانگیخته شده بود، امروز کمتر شود. با این وصف، روش دانش قومی، در شاخه ای از انسان شناسیِ شناختی، تا اندازه ای تداوم یافته است. این شاخه، با تأکید بر داده های سایر علومِ شناختی، در انسان شناسی به دستاوردهای مهمی رسیده است.
wikijoo: دانش_قومی