تئاتر کودکان و نوجوانان
تئاتر کودکان و نوجوانانتئاتر کودک و نوجوان، اهدافی سه گانه را دنبال می کند: ۱. سرگرمی ۲. آموزش ۳. رشدِ طیفی از جامعه. در ایران، نخستین بار علینقی وزیری نمایش نامه ای را با عنوان سروش ونیلا اثر هومبردونیک برای این قشر ترجمه کرد و خود نمایش نامه ای با عنوان روز پذیرایی برای کودکان نوشت که در اجراهای متعددش موفق بود. در سال ۱۳۰۹ش، معلم کم آزار به قلم مسعود فرزاد منتشر شد. در این هنگام جبار باغچه بان در شیراز در کودکستان دست به تألیف و اجرا و بعد چاپ چند نمایش نامه برای کودکان می زند. نمایش نامه هایی چون: گرک و چوپان، خانم خزوک و پیروترب. تا سال ۱۳۳۰ش، تنها چند مقاله و نمایش نامه در این زمینه چاپ می شود. از این سال به بعد، تئاتر برای کودکان و با همکاری کودک و نوجوان در مدارس گسترش می یابد و مجموعه «نمایش نامه های مدراس» از آثار این دوران است. در دهۀ ۴۰، با پای گیری و تأسیس «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان»، تئاتر به عنوان یک شاخۀ آموزشی پذیرفته می شود. هدف مرکز تئاتر کانون از ابتدا تهیه و ارائۀ بهترین نمایش نامه ها برای کودکان و نوجوانان و سپس آموزش تئاتر به آن ها قلمداد می شود و شاپرک خانم، نوشتۀ بیژن مفید و به کارگردانی «دان لافون» فرانسوی را تولید می کند. مرکز تئاتر کانون، در فروردین ماه ۱۳۵۱ فعالیت تئاتری خود را آغاز و طی یک سال، نمایش های ترب، کوتی موتی و خورشید خانم آفتاب کن را به صورت مکرر در ۲۱ کتابخانه در تهران و ۱۷ کتابخانه در شهرستان ها به نمایش می گذارد. به علاوه، مرکز تئاتر کانون، اقدام به ایجاد کلاس های تئاتر در کتابخانه ها می کند. همزمان با این کانون، در مراکز زیر نیز فعالیت¬هایی در این زمینه به چشم می آید: فوق برنامۀ وزارت آموزش و پرورش، سازمان پیش آهنگی، سازمان جوانان شیر و خورشید ایران، کاخ های جوانان، گروه های وابسته به ادارۀ فرهنگ و هنر، مراکز رفاه خانواده وابسته به سازمان بهزیستی کشور. افزون بر جشنوارۀ عروسکی کانون پرورش فکری، جشنواره های دیگری نیز عهده دار تئاتر برای کودک و نوجوان هستند، ازجمله: جشنوارۀ سراسری تئاتر کودک و نوجوان همدان، جشنواره سراسری تئاتر دانش آموزی وزارت آموزش و پرورش، جشنواره سراسری تئاتر سوره (بخش ویژه)، جشنواره سراسری بچه های مسجد (بخش ویژه)، جشنواره ی بین المللی تئاتر عروسکی تهران (بخش ویژه)، جشنواره سراسری تئاتر مدارس شاهد، جشنواره سراسری تئاتر کودکان و نوجوانان مراکز نیروی هوایی جمهوری اسلامی ایران، جشنواره سراسری تئاتر کودکان و نوجوانان شرکت ملی نفت ایران، جشنواره استانی تئاتر کودکان و نوجوانان تربت حیدریه، جشنواره استانی تئاتر کودکان و نوجوانان فرهنگسر اها. امروزه تئاتر کودکان و نوجوانان با سه گرایش عمده در عرصۀ هنر فعال است: ۱. تئاتر برای کودک و نوجوان ۲. تئاتر با همکاری کودک و نوجوان ۳. تئاتر در مورد کودک و نوجوان.
تئاتر کودکان و نوجوانانتئاتر کودک و نوجوان، اهدافی سه گانه را دنبال می کند: ۱. سرگرمی ۲. آموزش ۳. رشدِ طیفی از جامعه. در ایران، نخستین بار علینقی وزیری نمایش نامه ای را با عنوان سروش ونیلا اثر هومبردونیک برای این قشر ترجمه کرد و خود نمایش نامه ای با عنوان روز پذیرایی برای کودکان نوشت که در اجراهای متعددش موفق بود. در سال ۱۳۰۹ش، معلم کم آزار به قلم مسعود فرزاد منتشر شد. در این هنگام جبار باغچه بان در شیراز در کودکستان دست به تألیف و اجرا و بعد چاپ چند نمایش نامه برای کودکان می زند. نمایش نامه هایی چون: گرک و چوپان، خانم خزوک و پیروترب. تا سال ۱۳۳۰ش، تنها چند مقاله و نمایش نامه در این زمینه چاپ می شود. از این سال به بعد، تئاتر برای کودکان و با همکاری کودک و نوجوان در مدارس گسترش می یابد و مجموعه «نمایش نامه های مدراس» از آثار این دوران است. در دهۀ ۴۰، با پای گیری و تأسیس «کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان»، تئاتر به عنوان یک شاخۀ آموزشی پذیرفته می شود. هدف مرکز تئاتر کانون از ابتدا تهیه و ارائۀ بهترین نمایش نامه ها برای کودکان و نوجوانان و سپس آموزش تئاتر به آن ها قلمداد می شود و شاپرک خانم، نوشتۀ بیژن مفید و به کارگردانی «دان لافون» فرانسوی را تولید می کند. مرکز تئاتر کانون، در فروردین ماه ۱۳۵۱ فعالیت تئاتری خود را آغاز و طی یک سال، نمایش های ترب، کوتی موتی و خورشید خانم آفتاب کن را به صورت مکرر در ۲۱ کتابخانه در تهران و ۱۷ کتابخانه در شهرستان ها به نمایش می گذارد. به علاوه، مرکز تئاتر کانون، اقدام به ایجاد کلاس های تئاتر در کتابخانه ها می کند. همزمان با این کانون، در مراکز زیر نیز فعالیت¬هایی در این زمینه به چشم می آید: فوق برنامۀ وزارت آموزش و پرورش، سازمان پیش آهنگی، سازمان جوانان شیر و خورشید ایران، کاخ های جوانان، گروه های وابسته به ادارۀ فرهنگ و هنر، مراکز رفاه خانواده وابسته به سازمان بهزیستی کشور. افزون بر جشنوارۀ عروسکی کانون پرورش فکری، جشنواره های دیگری نیز عهده دار تئاتر برای کودک و نوجوان هستند، ازجمله: جشنوارۀ سراسری تئاتر کودک و نوجوان همدان، جشنواره سراسری تئاتر دانش آموزی وزارت آموزش و پرورش، جشنواره سراسری تئاتر سوره (بخش ویژه)، جشنواره سراسری بچه های مسجد (بخش ویژه)، جشنواره ی بین المللی تئاتر عروسکی تهران (بخش ویژه)، جشنواره سراسری تئاتر مدارس شاهد، جشنواره سراسری تئاتر کودکان و نوجوانان مراکز نیروی هوایی جمهوری اسلامی ایران، جشنواره سراسری تئاتر کودکان و نوجوانان شرکت ملی نفت ایران، جشنواره استانی تئاتر کودکان و نوجوانان تربت حیدریه، جشنواره استانی تئاتر کودکان و نوجوانان فرهنگسر اها. امروزه تئاتر کودکان و نوجوانان با سه گرایش عمده در عرصۀ هنر فعال است: ۱. تئاتر برای کودک و نوجوان ۲. تئاتر با همکاری کودک و نوجوان ۳. تئاتر در مورد کودک و نوجوان.
wikijoo: تیاتر_کودکان_و_نوجوانان