بِرونِر، جروم (۱۹۱۵- 2016م)(Bruner, Jerome)
روان شناس امریکایی. در زمینه قوای حافظه، یادگیری، دریافت، زبان آموزی، و دیگر جنبه های ادراکی کودکان تحقیق کرد. در دانشگاه های مختلف ازجمله دانشگاه هاروارد و دانشگاه آکسفورد به تدریس پرداخت. در نظریۀ آموزش خود نظریات ژان پیاژه را بسط داد. از آثار اوست: مطالعه ای در باب تفکر (۱۹۵۶)، فرآیند آموزش (۱۹۶۰)، حرف زدن کودک (۱۹۸۳).
روان شناس امریکایی. در زمینه قوای حافظه، یادگیری، دریافت، زبان آموزی، و دیگر جنبه های ادراکی کودکان تحقیق کرد. در دانشگاه های مختلف ازجمله دانشگاه هاروارد و دانشگاه آکسفورد به تدریس پرداخت. در نظریۀ آموزش خود نظریات ژان پیاژه را بسط داد. از آثار اوست: مطالعه ای در باب تفکر (۱۹۵۶)، فرآیند آموزش (۱۹۶۰)، حرف زدن کودک (۱۹۸۳).
wikijoo: برونر،_جروم_(۱۹۱۵)