استنتاج کردن

1 - " فرنودن" به چمِ " استدلال کردن" برآمده از پیشوندِ " فَر" و بنواژه یِ " نودَن" است.
" نودَن" دارایِ بُن کنونیِ " نای" است که در واژه یِ " فرنایش= فَر. نای. ِش" نمایان است.
پرسش اینجاست که " نودن" به چه معناست؟
" نودن" به معنایِ " هدایت کردن، رساندن/بردن به، سوق دادن، رهنمودن " است و برآمده از ریشه یِ اوستای " نَی" هست.
( " نودن/نای - " ریختی بمانندِ " آ - سودن/آ - سای" ، " اَف - زودن/اَف - زای"، "نِ - مودن/نِ - مای" و. . . " دارد. )
" استنتاج کردن" برابر با " herleiten ، deduzieren " ( آلمانی ) و " deduce" ( اروپایی ) است که در آنها :
" leiten" ( آلمانی ) و " duce - " به معنایِ " هدایت کردن" است و برابر با " نودَن" در بالا.
همچنین ما واژه یِ " beweisfuehrung" را به معنایِ " برهان، استدلال، برهان آوری" که " fuehrung" خود از " fuehren" به معنایِ " هدایت کردن، سوق دادن، منتهی شدن" است.
رویهم رفته واژگانِ " fuehren" و " leiten" از زبانِ آلمانی برابر با " نودَن/نای - " از زبانِ پارسی است.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
برابرسازی بجایِ واژگانِ " herleiten" ( آلمانی ) و " deduce" ( اروپایی ) :
1 - تا اینجایِ کار دانستیم که " leiten" و " duce - " با " نودن/نای - " برابرمعنا هستند.
2 - بکارگیریِ پیشوند:
1 - وی/گُ:
کاراییِ پیشوندِ " de" از زبانهایِ اروپایی با پیشوندِ " وی/گُ" از زبانِ پارسی یکسان است.
پس داریم: " گُنودن/گُنای - "
( بکارگیریِ پیشوندِ " de" در زبانهای اروپایی از آنروست که از دلِ انگاره ها ( =فرضها ) در استدلال، آنچه ما با عنوانِ " نتیجه یا پیآمد" می شناسیم، " جداو بیرون کشیده" می شود و پیشوندِ " جدایی" در زبانهایِ اروپایی " de" می باشد.
2 - بکارگیریِ پیشوندِ " پِی":
ازآنجایی که " نتیجه ها" از پیِ / به دنبالِ "فرضها" می آیند، ما از پیشوندِ " پی" نیز می توانیم بهره بگیریم. ( درست بمانندِ واژه یِ پی آمد و. . . )
پس داریم: " پی نودن/پی نای - "
گمانِ من این است که پیشوندِ 2 بهتر از 1 است.