توجه پایدار / در دانش روانشناسی شناختی نوین
که به آن هوشیاری نیز گفته می شود به توانایی حفظ تمرکز و توجه در مدت زمان طولانی اشاره دارد. به بیان دیگر، توجه، ناظر بر ظرفیت نگه داشتن تمرکز روی یک تکلیف یا محرک برای مدت زمان طولانی است. کودکان پیش دبستانی یاد می گیرند که توجه خود را روی تکالیفی مانند گوش دادن به داستان، کامل کردن یک پازل یا درگیر شدن در بازی های تخیلی برای مدت زمان طولانی تر حفظ کنند ( تسال و شالِو ، ۲۰۱۰ ) . برگفته از طرح پژوهش تحول مهارت های شناختی کودکان ایران، نوشته دکتر علی عسگری روان سنج و مدیر مرکز پژوهش های روان سنجی تهران. سعادتمند هستم، دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی.
... [مشاهده متن کامل]
که به آن هوشیاری نیز گفته می شود به توانایی حفظ تمرکز و توجه در مدت زمان طولانی اشاره دارد. به بیان دیگر، توجه، ناظر بر ظرفیت نگه داشتن تمرکز روی یک تکلیف یا محرک برای مدت زمان طولانی است. کودکان پیش دبستانی یاد می گیرند که توجه خود را روی تکالیفی مانند گوش دادن به داستان، کامل کردن یک پازل یا درگیر شدن در بازی های تخیلی برای مدت زمان طولانی تر حفظ کنند ( تسال و شالِو ، ۲۰۱۰ ) . برگفته از طرح پژوهش تحول مهارت های شناختی کودکان ایران، نوشته دکتر علی عسگری روان سنج و مدیر مرکز پژوهش های روان سنجی تهران. سعادتمند هستم، دانشجوی دکتری روانشناسی شناختی.
... [مشاهده متن کامل]