1. Some children suffer from school phobia .
[ترجمه گوگل]برخی از کودکان از فوبیای مدرسه رنج می برند
[ترجمه ترگمان]برخی کودکان از ترس مدرسه رنج می برند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]برخی کودکان از ترس مدرسه رنج می برند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
2. Conclusion The clinical features in patient with school phobia were known.
[ترجمه گوگل]نتیجهگیری ویژگیهای بالینی در بیمار مبتلا به مدرسه فوبیا شناخته شده است
[ترجمه ترگمان]نتیجه گیری ویژگی های بالینی بیمار مبتلا به ترس از مدرسه نیز شناخته شده است
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]نتیجه گیری ویژگی های بالینی بیمار مبتلا به ترس از مدرسه نیز شناخته شده است
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
3. Objective To explore the psychosocial factors and clinical features in patients with school phobia.
[ترجمه گوگل]هدف: بررسی عوامل روانی اجتماعی و ویژگی های بالینی در بیماران مبتلا به فوبیای مدرسه
[ترجمه ترگمان]هدف بررسی عوامل روانی و ویژگی های بالینی بیمارانی که دارای ترس از مدرسه هستند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]هدف بررسی عوامل روانی و ویژگی های بالینی بیمارانی که دارای ترس از مدرسه هستند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
4. Objective : To study the psychosocial factors and clinical features of school phobia.
[ترجمه گوگل]هدف: مطالعه عوامل روانی- اجتماعی و ویژگی های بالینی فوبیای مدرسه
[ترجمه ترگمان]هدف: مطالعه عوامل روانی و ویژگی های بالینی ترس از مدرسه
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]هدف: مطالعه عوامل روانی و ویژگی های بالینی ترس از مدرسه
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
5. Objective To explore the characteristics of the regional cerebral flow ( rCBF ) in children with school phobia.
[ترجمه گوگل]هدف: بررسی ویژگیهای جریان مغزی منطقهای (rCBF) در کودکان مبتلا به فوبیای مدرسه
[ترجمه ترگمان]هدف بررسی ویژگی های جریان مغزی منطقه ای (rcbf)در کودکان مبتلا به ترس از مدرسه
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]هدف بررسی ویژگی های جریان مغزی منطقه ای (rcbf)در کودکان مبتلا به ترس از مدرسه
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
6. Conclusion: Error cognitive modes and passive defensive behavioral modes are the psychopathological features of school phobia.
[ترجمه گوگل]نتیجهگیری: حالتهای شناختی خطا و حالتهای رفتاری تدافعی غیرفعال از ویژگیهای آسیبشناختی روانی فوبیای مدرسه هستند
[ترجمه ترگمان]نتیجه گیری: خطا در حالت های شناختی پنهان و حالت های رفتاری دفاعی منفعل، ویژگی های psychopathological از ترس از مدرسه هستند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید
[ترجمه ترگمان]نتیجه گیری: خطا در حالت های شناختی پنهان و حالت های رفتاری دفاعی منفعل، ویژگی های psychopathological از ترس از مدرسه هستند
[ترجمه شما] ترجمه صحیح تر را بنویسید