حس عددی / در دانش روانشناسی شناختی نوین، اشاره دارد به توانایی کودک در درک شهودی از کمیت و بزرگی و تشخیص رابطه بین اعداد. این توانایی از مولفه های شکل دهنده درک ریاضی است. برگرفته از گزارش پژوهشی استاد علی عسگری، روان سنج و مدیر مرکز پژوهش های روان سنجی تهران.
