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1
00:00:01.200 --> 00:00:05.440
嗨，我是Daniel。欢迎来到Oxford 
Online English！在本节课，

2
00:00:05.440 --> 00:00:12.560
您能学到一个写雅思写作Task2论文时
必不可少的技能。您会看到我们在我们

3
00:00:12.560 --> 00:00:19.200
所教的参加雅思考试的学生那里有的一个
最重要问题，以及您怎样可以避免它。

4
00:00:20.200 --> 00:00:24.320
您对英语的另一个
主题有疑问吗？

5
00:00:24.320 --> 00:00:28.360
我们也许在另一个英语视频
课程里有一些答案。

6
00:00:28.360 --> 00:00:32.610
访问我们的网站： Oxford Online English dot com。

7
00:00:32.610 --> 00:00:37.600
我们也有认证的英语老师，
他们可以在您的口语、写作、

8
00:00:37.600 --> 00:00:43.000
阅读和任何其他您可能
需要的地方帮到您。

9
00:00:43.000 --> 00:00:47.180
您也想看有字幕的视频吗？

10
00:00:47.180 --> 00:00:49.080
如果想，您可以打开它们。

11
00:00:49.080 --> 00:00:54.550
点击您的视频播放器
右下角的CC按键。

12
00:00:54.550 --> 00:00:59.280
如果您在使用移动设备，点击“settings”。

13
00:00:59.280 --> 00:01:05.360
您正在规划最近要参加的一个雅思写作
考试吗？您感觉Task 2怎样？

14
00:01:08.319 --> 00:01:11.759
雅思写作考试里的Task 2议论文

15
00:01:11.760 --> 00:01:15.200
对很多人来说是考试里
最难的部分。

16
00:01:16.160 --> 00:01:25.920
很多人卡在这，得到一个比他们需要的还低的评分，
通常大约5.5到6.5。他们认为

17
00:01:25.920 --> 00:01:34.160
解决方案是去学更多的词汇，或学更多
的语法，或找一个样板来跟随。

18
00:01:35.200 --> 00:01:43.760
很有可能，这些事情没有任何会有帮助。为什么？
因为几乎肯定有一个更大的问题。

19
00:01:44.800 --> 00:01:47.360
很多我们在Oxford Online English

20
00:01:47.360 --> 00:01:54.160
线上课程里教授的学生， 
有 *规划*的主要问题。

21
00:01:54.160 --> 00:02:01.600
实际上，问题甚至开始得更早— 
那从阅读和分析Task开始。

22
00:02:02.720 --> 00:02:05.680
问题准确地是什么？我来解释。

23
00:02:06.640 --> 00:02:13.960
我们看到人们通常不留意在Task里面的
关键单词，或他们误解了

24
00:02:13.960 --> 00:02:20.400
Task里面的关键单词。然后，他们的答案 
*从最初*就开始在错误方向上发展。

25
00:02:21.440 --> 00:02:25.520
那像是您在进行一个长旅程，您
从走向错误的

26
00:02:25.520 --> 00:02:30.160
方向开始。您走越远，
情况越糟糕。

27
00:02:32.160 --> 00:02:36.320
如果这是您的问题，那么再多
的词汇也帮不了您。

28
00:02:37.040 --> 00:02:42.800
学习语法规则或修正您的语法错误
不会有太大差别。

29
00:02:44.160 --> 00:02:51.040
在本节课里，您会看到怎样分析Task 2 的
问题，以及怎样避免这些问题。

30
00:02:52.720 --> 00:02:57.279
在那之前，我们看一下与评分系统
相关的一个重点，

31
00:02:57.840 --> 00:03:03.919
以及为什么偏离Task是这么大
的一个问题。

32
00:03:03.919 --> 00:03:10.159
我确定您已经知道您的写作评分
有四个部分： task成就、

33
00:03:10.880 --> 00:03:19.600
连贯性/凝聚力、词汇和语法。
然而，这四个部分不是独立的。

34
00:03:20.480 --> 00:03:25.200
如果您离题，这最伤
您的task成就评分。

35
00:03:26.000 --> 00:03:33.840
然而，您的连贯性/凝聚力、词汇评分会在
一定程度上跟着您的task成就评分。

36
00:03:35.360 --> 00:03:37.920
仅有您的语法评分是独立的。

37
00:03:39.360 --> 00:03:48.080
例如，想象您写一篇完美的议论文，
它是连贯的、清晰的、词汇

38
00:03:48.080 --> 00:03:56.000
使用很棒，但是，你是在回答一个完全
不同的问题。您会得到什么评分？

39
00:03:58.480 --> 00:04:05.760
TA评分您最多能得到一分，连贯性/凝聚力
能得到两分，词汇得到四分。

40
00:04:05.760 --> 00:04:13.920
语法您理论上可以得到九分，但是，就这个
示例，您的评分总分会是四分。

41
00:04:13.920 --> 00:04:19.760
相似地，如果您的答案切中一般的
主题，但是您没有试着去回答Task

42
00:04:19.760 --> 00:04:26.800
里面的问题，那么，您的TA、连贯性/
凝聚力、词汇最大评分会分别是四分、

43
00:04:26.800 --> 00:04:32.960
五分和六分。记住，您的议论文
有多好或您的词汇有多好

44
00:04:32.960 --> 00:04:40.160
不是一个问题！离题在您能得到的
评分上设定了硬限制。

45
00:04:41.360 --> 00:04:47.360
要不走题，您需要完全地理解
整个Task。所以，您要做什么？

46
00:04:51.279 --> 00:04:55.839
首先，决定您不需要留意哪一部分。

47
00:04:56.400 --> 00:05:05.840
雅思问题通常有一个像这样的格式。
在这里哪一部分是重要的，或是不重要的？

48
00:05:08.320 --> 00:05:12.800
首先，您可以忽略任何像是
“some people say…”、

49
00:05:13.839 --> 00:05:20.159
“some people argue that…”、“other 
people claim…”或任何像是那样的内容。

50
00:05:21.360 --> 00:05:27.680
这仅是介绍不同观点的一种方式。
试着看看像这样的task。

51
00:05:30.640 --> 00:05:35.920
这在不同问题类型里也都是一样的。
忽略任何像是“some people say…”的内容。

52
00:05:36.560 --> 00:05:41.360
那仅是介绍一个想法的一个方式，
那和您的议论文不相干。

53
00:05:42.640 --> 00:05:49.040
接下来，看看说明，着重于
他们告诉您要做什么，以及

54
00:05:49.680 --> 00:05:55.600
他们*没有* 告诉您去做什么。如果
task告诉您去讨论两种观点，

55
00:05:55.600 --> 00:05:59.040
那么您需要就问题的两面
提出争论论点。

56
00:06:00.000 --> 00:06:08.480
简单，对吗？但是，如果task没有告诉您
去讨论两面，那么*您不需要做*。

57
00:06:10.080 --> 00:06:15.120
这是一个比较大的问题：学生们
通常添加不在说明里的

58
00:06:15.120 --> 00:06:21.840
事情到他们的论文里。例如，我们
看到很多问题在问”Do you

59
00:06:22.400 --> 00:06:29.120
agree or disagree?“的议论文，学生们试着
提出两面的争论论点，

60
00:06:29.760 --> 00:06:34.319
因为他们认为那是必要的。那不是的。

61
00:06:34.320 --> 00:06:41.840
这些事基本的重点。不要忽略他们！
有这些想法的错误是极其常见的。

62
00:06:43.360 --> 00:06:47.840
但是，您应该还要找什么？

63
00:06:48.880 --> 00:06:51.200
看一个task 2 的问题事例。

64
00:06:53.360 --> 00:06:59.040
当您看到一个task 2 的问题，您要
找量词和限制词。

65
00:07:00.320 --> 00:07:09.840
这意味着什么？我们意思是单词像“some”、
“all”、“most”、“many”、“no”、“only”或“main”。

66
00:07:11.040 --> 00:07:16.640
“Only”是限制词的一个例子。 
它限定某事到一个特定的群体。

67
00:07:17.680 --> 00:07:21.200
例如，如果我说“I like apples”，

68
00:07:22.000 --> 00:07:25.760
那么，我也喜欢其他类型的水果
是很有可能的。

69
00:07:27.520 --> 00:07:32.960
如果我说“I *only* like apples”，那么
陈述变得强得多。

70
00:07:32.960 --> 00:07:37.760
那告诉您我除了苹果以外，不喜欢
任何其他的水果。

71
00:07:39.280 --> 00:07:43.839
所以，为什么这些单词很重要？

72
00:07:45.040 --> 00:07:49.520
我们通过看这个问题的一些不同
版本来显示这一点。

73
00:07:52.160 --> 00:07:55.439
您怎么看？ 这有
很大的差别吗？

74
00:07:57.760 --> 00:08:02.960
那仍然是相同的基本主题和 
task，但是，那*是*不同的。

75
00:08:04.160 --> 00:08:13.600
首先，说“most people”是一个比“many 
people”更强烈的声明。“Most people”

76
00:08:13.600 --> 00:08:22.240
意味着超过一半。 “Many people”仅仅意味着
一个显著的数字，但是有可能少于50%。

77
00:08:23.920 --> 00:08:28.640
如果您同意或不同意
这个陈述，这些要点很重要。

78
00:08:30.800 --> 00:08:35.040
单词“only”也制造了一个*大的*差别。

79
00:08:36.080 --> 00:08:41.599
说人们 *只*因需要而工作 
意味着人们为什么工作

80
00:08:41.600 --> 00:08:49.440
没有其他的理由。这也是一个比
原来的task更强的宣称。

81
00:08:50.720 --> 00:08:53.840
在第一个版本，您可以说人们
因需要而工作，

82
00:08:54.480 --> 00:09:00.560
但是，也为其他理由工作，这样，
您可以同意task里面的想法。

83
00:09:02.080 --> 00:09:09.040
然而，在第二个版本，如果您写了相同
的事情，您现在会是不同意。

84
00:09:10.000 --> 00:09:15.680
为什么？因为第二个版本——有
“only”——不允许其他的理由。

85
00:09:16.240 --> 00:09:21.759
如果您说有人们为什么工作的
其他理由，那么，您不同意

86
00:09:21.760 --> 00:09:26.480
人们*仅仅*因需要而
工作的观点。

87
00:09:28.400 --> 00:09:31.200
我们来再多看我们的task的一个版本。

88
00:09:33.520 --> 00:09:37.680
您怎么想？这怎样改变了task？

89
00:09:40.640 --> 00:09:45.120
要明确的是，这第三个版本不是
一个现实的雅思task，

90
00:09:45.679 --> 00:09:52.879
因为它所作宣称是太强烈了。
说“nobody enjoys working”意味着

91
00:09:52.880 --> 00:10:00.320
在世界上，甚至没有一个人会享受他们
的工作，那是一个荒谬的观点。

92
00:10:01.520 --> 00:10:07.360
同样地，“no one would work if it 
was not necessary”意思是在世界上，

93
00:10:07.360 --> 00:10:15.360
甚至是如果人们不用去工作，没有
 *一个*人会选择去工作。

94
00:10:17.200 --> 00:10:19.679
我们在告诉您这个，那么您看到了

95
00:10:19.679 --> 00:10:27.919
这些单词所造成的区别。在您的
考试里，或当您正在练习从

96
00:10:27.920 --> 00:10:34.800
问题里寻找量词和限制词时，考虑
它们怎样影响task的意思。

97
00:10:38.720 --> 00:10:41.520
同样，我们用一个简单的
task二问题开始。

98
00:10:43.760 --> 00:10:47.360
当您看到task时，找出*value*评价单词。

99
00:10:48.640 --> 00:10:54.800
“Value words”意思是表达了一个
观点的单词。这包括像“should”、

100
00:10:55.600 --> 00:11:00.560
“need to”、“better”、“best”、“bad”或“too”的单词。

101
00:11:02.000 --> 00:11:06.080
这里有一个问题：为什么
“too”表达一个观点？

102
00:11:07.520 --> 00:11:11.360
“Too”表达了与某些事有关的一个
否定的观点。

103
00:11:12.080 --> 00:11:17.760
例如，如果您说“it’s very 
hot today”，您在简单地描述

104
00:11:17.760 --> 00:11:23.120
一个事实。这不是说关于您
是否喜欢天气的任何事情。

105
00:11:24.480 --> 00:11:31.600
然而，如果您说“it’s too hot today”，
这告诉我们您感觉到的某些事情。

106
00:11:32.480 --> 00:11:35.759
您在说“it’s hot and I don’t like it!”

107
00:11:37.600 --> 00:11:41.840
看一个简单的task。
评价单词在哪里？

108
00:11:43.760 --> 00:11:48.319
在这里，评价单词是“too”和
”should“。这些表达了观点：

109
00:11:48.320 --> 00:11:53.680
那些小孩和青少年在荧幕前花了
比他们要的更多的时间，

110
00:11:54.480 --> 00:12:00.160
父母和学校在荧幕时间上
设定限制比较好一点。

111
00:12:01.679 --> 00:12:06.479
要知道为什么这是重要的，看
这个task的不同版本。

112
00:12:09.440 --> 00:12:15.600
很显然，第二个task是一个不同的问题
类型。但是，有另一个重要的区别。

113
00:12:16.480 --> 00:12:24.000
第二个版本没有包含任何评价单词。
它没有说“too much time”；它说

114
00:12:24.000 --> 00:12:28.559
“a large amount of time”，那是一个
简单的、事实的描述。

115
00:12:30.240 --> 00:12:32.000
我们在看一个版本。

116
00:12:35.040 --> 00:12:42.560
这个怎样改变了task？这第三个
版本包含有评价单词：

117
00:12:43.360 --> 00:12:50.400
“unhealthy”、“tackle”和“problem”。在
这个事例里，task展示了某些

118
00:12:50.400 --> 00:12:57.680
糟糕事情的情形。在第二个版本里，
task用中性语言展示情形。

119
00:12:58.720 --> 00:13:04.239
这些也许看起来像是小的区别，但是，
如果您想写一篇得高分的论文，

120
00:13:04.240 --> 00:13:09.520
您需要注意这些重点，它们需要
被体现在您的写作里。

121
00:13:10.240 --> 00:13:15.759
寻找task里的评价单词，考虑
使用的讲法是否是中性的，

122
00:13:16.320 --> 00:13:20.960
或者是否用正面或负面
的方式来展示主题。

123
00:13:24.720 --> 00:13:32.960
我们来看另一个简单的问题。雅思
tasks通常包含有常用、 抽象的

124
00:13:32.960 --> 00:13:41.440
高频单词，像是“problems”、“benefits”、
“advantages”、“negative effects”等等。

125
00:13:42.240 --> 00:13:47.600
通常雅思学生们简单地重复使用这些单词
——或者，他们试图去释义它们，

126
00:13:47.600 --> 00:13:53.760
但是没有考虑它们真正意味着什么。
这通常让论文太普通、

127
00:13:53.760 --> 00:14:01.440
没有足够地展开，并可能在TA和C&C
部分获得最高不超过6分的评分。

128
00:14:03.040 --> 00:14:07.040
当您分析task时，寻找
像这样的常用单词，

129
00:14:07.040 --> 00:14:11.120
并考虑它们*在task上下文里*
意思是什么。

130
00:14:12.240 --> 00:14:16.480
在本task里，这些是我们认为
您要注意的单词。

131
00:14:19.120 --> 00:14:29.760
首先，“severe”意思是什么？一般来说，
“severe”意思是“extremely serious”。

132
00:14:29.760 --> 00:14:37.600
一个“severe health problem”算做是什么？交通拥挤导致
了*严重的*健康问题，相反则

133
00:14:37.600 --> 00:14:44.240
少严重的健康问题吗？如果您
这样想，那么因交通拥挤而

134
00:14:44.240 --> 00:14:50.799
直接或间接造成的严重健康
问题的事例是什么？

135
00:14:53.360 --> 00:14:59.200
“quality of life”意思是什么，以及它
怎样可以被交通拥挤影响？

136
00:15:00.320 --> 00:15:06.080
生活在一个有糟糕交通的城市的某些人
有一个比生活在一个没有重大交通

137
00:15:06.080 --> 00:15:14.560
问题的城市的某些人更糟糕的生活吗？
怎么说？“alleviate”在这里是什么意思？

138
00:15:15.760 --> 00:15:19.520
一般来说，“alleviate”意思是某些像“improve“

139
00:15:19.520 --> 00:15:26.240
的事情；更特定的是，它意思是
“to reduce the effects of a problem”。

140
00:15:26.240 --> 00:15:30.960
所以，要回答这个问题，您需要您 
刚刚听到的所有问题的答案，

141
00:15:31.600 --> 00:15:36.000
因为您需要谈特定的
问题——您要在您的

142
00:15:36.000 --> 00:15:39.840
议论文里使用的
健康、生活质量。

143
00:15:40.800 --> 00:15:47.280
然后，您要考虑减少这些问题的
影响意思是什么。

144
00:15:48.400 --> 00:15:55.920
问题也是稍微开放的。您*可以* 
谈避免这些问题的唯一方法

145
00:15:55.920 --> 00:16:03.040
是去解决交通自身的问题。
或者，您能辩论因交通拥挤而

146
00:16:03.040 --> 00:16:07.840
产生的问题可以在不用减少交通
拥挤本身的情况下就被解决。

147
00:16:09.840 --> 00:16:17.440
混淆了吗？不用担心——这不是大
部分人可以像那样做的某些事情。

148
00:16:17.440 --> 00:16:22.800
在这里，我们没有要给您答案，因为
您要拓展您自己的想法，

149
00:16:22.800 --> 00:16:28.240
来写一个成功的task2；我们在告诉您
您要考虑的问题，

150
00:16:28.880 --> 00:16:31.840
以及您要对哪一个有一个答案。

151
00:16:33.920 --> 00:16:41.200
最后，记住所有这些要在您写
之前发生。事实上，

152
00:16:41.200 --> 00:16:45.200
您甚至要在您开始规划
之前做所有这些！

153
00:16:46.160 --> 00:16:52.240
那么，练习task2的问题。尽可能
多地找task2问题，并练习

154
00:16:52.240 --> 00:16:58.560
task分析。找出您可以忽略的
task的部分。找出量词、

155
00:16:58.560 --> 00:17:03.840
评价单词以及抽象单词，
考虑它们在task里意思是什么。

156
00:17:04.640 --> 00:17:11.680
在考试里，您要能够快速地做
这个，所以试着在您做雅思练习、

157
00:17:11.680 --> 00:17:14.959
准备雅思考试的同时开始
养成这些习惯。

158
00:17:16.000 --> 00:17:19.440
如果您愿意，在评论栏里练习。

159
00:17:20.070 --> 00:17:24.230
找一个 task 2问题例子，
在评论栏里发布它，

160
00:17:24.960 --> 00:17:32.640
写您的分析。然后，其他的人可以评论
他们是否有相同的想法或不一样的。

161
00:17:34.240 --> 00:17:38.160
如果您很快有一个雅思考试，
祝您好运。感谢观看！

162
00:17:38.960 --> 00:17:45.840
下次见！